電影《馮志遠》觀后感

　　《馮志遠》觀后感一

　　看過了電影《馮志遠》我才深深的了解了什麼叫做辛勤的園丁，才懂得了什麼叫做蠟燭成灰淚始干。作為一名教師的我，被深深的震撼了！

　　作為教育教學工作者，馮志遠為了教育事業，為了學生奉獻了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的為學生耕耘着……

　　1958年，馮志遠響應國家號召，自願去到我國西部偏遠貧困山區支教，新婚一年，選擇離別，難道就沒有眷戀？不！在他的心中，有對上海的牽挂，有對幸福的依戀，更有對妻子的不舍，但更多的則是愛祖國，甚至愛祖國勝於愛自己呀！要知道響應祖國的號召就是馮志遠的畢生理想啊！

　　一個來自大城市的年輕人，從此以後就把他的滿腔熱情和畢生精力都奉獻在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的，但是馮志遠卻在這裡整整工作了42個年頭！把他人生最美好的年華都奉獻給了寧夏的教育事業！

　　尤其令人感嘆的是馮志遠由於長期在惡劣的條件下工作，眼睛嚴重受損，最後雙目失明。就是在這樣的情況下，馮老師仍然讓學生攙扶着，堅持給學生上課！他愛生如子，那暖暖的師生情，燙慰我們每個人的心。

　　在他的心目中，寧夏的學生就是最重要的！

　　年界70的馮志遠由於身體原因不得不離開講台，離開他工作了大半輩子的寧夏時。大街上滿是送行的人群，主題曲《遺愛》在耳邊一直清晰，歌聲中，我是越發渺小。

　　深受感動的我淚水一次一次的奪眶而出，我控制不住自己！

　　馮志遠是一個很平凡的教師，在三尺講台上默默耕耘了四十多年，不求任何回報，不求任何名利。他只是一個平凡人，和世人一樣有血有肉；是的，他只是在一個平凡的崗位上領悟教師這個職業的神聖意義。

　　“俯首甘為孺子牛”，他的事迹讓每一個觀眾堅信他真的把教育當成自己的終生事業在執行。有人告訴我像馮志遠這樣的人在如今的西部有很多！我想：正是由於有千千萬萬像馮志遠一樣的老師，才支撐起西部教育的一片天空！

　　看完影片，我又看了看有關馮志遠的相關的報道，馮志遠幾十年如一日，把自己寶貴的青春年華乃至畢生精力奉獻給了他所執着熱愛的教育事業。在他雙目失明無法走上三尺講台之後，仍然堅持在學生們的攙扶下為學生授課，他所教過的學生有一萬多人，可謂桃李滿天下。這種忠於教育事業，幾十年如一日兢兢業業無私奉獻的精神，愛生如子執着追求的精神，令人感動，真的是感動，也許他的事迹如今還鮮為人知，也許他的事迹還沒能感動中國！但是這個大漠里的老師！是真真正正的感動了我！可能他將影響我往後的一生那麼長久……

　　老師，一個多麼神聖而又偉大的字眼？一個影響着多少學子畢生前途的職業？馮志遠用他的一生譜寫了一篇最為平凡，但卻極為感人的執教生涯，他帶給我們的不僅僅是感動，還有千千萬萬學生，老師的一個典範，一個值得我們深思的典範。

　　看罷影片和相關報道，除了感動，還有些許慚愧！我也是一名教師，為自己一遇到困難就有畏難情緒而慚愧，為工作稍微多點就喊累慚愧……馮志遠像盞明燈，他告訴我什麼叫奉獻，什麼叫獻身教育事業，什麼叫真正的教師，作為一名青年教師，我將以馮志遠老師為楷模，全心全意地投入到教育教學工作中去，尊重和熱愛學生，將教育教學作為自己終生的事業，奉獻自己的光和熱！

　　電影《馮志遠》觀后感二

　　看了電影《馮志遠》心靈又一次被洗滌，靈魂又一次被震撼，他那種為教育事業獻出自己青春和熱血的高尚情操深深感染了我，那種無私的敬業精神，忘我的工作熱情，高尚的師德，深深打動了我，使我久久不能忘懷。

　　馮志遠--四十幾年紮根西北，獻身西北教育，一個典型的模範故事。後面，電影的展開與延續那麼平淡，平淡得幾乎讓我找不到什麼故事情節：浩瀚又缺少生機的黃沙漠，貧窮又落後的大西北，一個來自上海大城市的大學畢業生，被安排到一間狹小的屋子裡開始了他的教書支邊生涯，與孩子的點點滴滴平凡的如沙塵 可是，當電影快要結束的時候，我不得不承認：這次電影看得真正有意義！當看到失明后的馮志遠老師躺在病房裡的時候，我感覺喉嚨一下子堵得難受，眼淚再也控制不住地溢出了。那是怎樣的一段人生啊：那個有着先天性眼疾的馮志遠老師，遠離了大上海的妻兒，在黃沙漫天的西北黃土地上無聲無響地生活了四十多年，直到無法執教。四十多年哪，這漫長的時間，電影沒給我們展示多少馮老師的生活困難，可是這四十多年的艱苦生活和嘔心瀝血的付出終於使他的眼疾複發，當滿頭銀髮的馮老師坐在桌前會為自己的一生，我不知道此時的他耳邊是不是還回想着當年那個學生張建華單純又迫切的呼喊：我要上學呢！我也不知道馮老師眼前有沒有浮現出調到另一所學校時晚上房間外那兩排由學生手捧着為他照亮道路的紅燭光，我更不知道馮老師腦海里還記不記得眼睛剛失明時學校為家長及學生負責不得不讓他停課時他心裡曾經的失落與傷悲，但我可以肯定地說，他曾經為之付出的幾萬莘莘學子耳邊肯定會常常迴響着馮老師課堂上朗朗的背書聲，腦海里會展現出馮老師課堂上活潑有趣的情景，記憶中會浮現出與馮老師勞動時他娓娓動聽講述的三國故事

　　這一切的一切，這平凡中的無私，不正是教師職業道德的最高體現嗎？不，應該說是作為一個人擁有高尚人格的最鮮明體現！

　　也許有人說他傻，是啊，他是真的傻--撇下了遠隔千里的大上海的妻兒，把人生最美好的光陰留在了大西北，與黃沙為伴，與貧窮為伍，生活孤孤單單，可是我覺得：或許馮志遠老師就是為那片黃沙地而生而存在，他的人生價值在那裡得到了體現與升華，古人說得好：大愛無言，大象無形，大音希聲，我自始至終沒有聽到馮老師一句鏗鏘有力的話語，但我卻分明通過失明后的馮老師給學生背誦的那篇岳陽樓記》中明白了他的心跡：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！正是如馮老師那樣的平凡而偉大者，才聚成了中華幾千年挺起中國的脊樑！而我無法不從這許許多多的中國人身上感受到千百年來中國人的那份堅忍、那份剛毅、那份大愛 正如馮志遠老師，沒有親情的付出，沒有索求的奉獻，才贏得了那麼多的愛戴，才譜就了讓人感慨涕零的奉獻長歌，我也才真正讀懂了馮志遠老師那段獨白中的深刻內涵：我是一顆種子，從遙遠的南方漂流到這生長着紅枸杞的地方，這肥沃的黃土地是我的第二故鄉，我願做一顆照亮童心的紅燭，照亮那一顆顆會眨眼的星星

　　只要生命不息，心中就有無法遏止的繼續付出的渴望，是他們讓這大愛充盈在天地之間，生生不息！！