我讀書我快樂演講稿

　　我讀書我快樂演講稿（一）

　　老師們、同學們，大家好！

　　今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

　　我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裡，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《柳林風聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

　　世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那麼，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

　　哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，

　　我們就可以與司馬遷、高爾基等着名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

　　最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在儘可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因為沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

　　我讀書我快樂演講稿（二）

　　老師們、同學們，大家好！

　　個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值、快樂呢？那就是讀書。

　　高爾基說：“ 書籍使我變成了一個幸福的人。” 我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，而書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，以他們的指引，歷史的大門為我們展現理想的藍圖。

　　三月份，我校開展了讀書月活動，我們六年級同學選讀了意大利着名作家亞米契斯的《愛的教育》。在一次次的感動中，我們讀完了這部世界各國公認的最富愛心的教育性讀物。書中那一段段師生之情，朋友之誼，社會之同情，讓我們不覺慚愧的流淚。從進入小學第一天開始，老師就教我們愛同學，愛老師，愛班級，愛身邊的一草一木。可是我們也經常看到同學為了一點小事爭吵不休；班級桌椅壞了也有人熟視無睹；花壇里的小草被同學踐踏的彎下了腰；遇到老師也有人頭一低，趕緊離開

　　的身影…… 讀着書中一個個扣人心弦，感人肺腑的故事，我們對自己說，以後可千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德，必須從小事做起。今後，我們要學會關愛他人，關愛身邊的一切。有小同學摔倒了，我們跑上前連忙扶起來；遇到老師同學，我們會面帶笑容主動問好；給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救，我們也會珍惜每一棵小草，每一朵小花，這都是愛的表現。

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“ 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 同學們，讓我們暢飲這“ 源頭活水” ，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21 世紀的高素質的建設者！

　　我讀書我快樂演講稿（三）

　　兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

　　從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

　　曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。

　　現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

　　讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名着有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？