我們的價值觀演講稿之愛崗愛生，師德為先

　　我們的價值觀演講稿之愛崗愛生，師德為先

　　尊敬的各位領導和老師，大家早上好！

　　今天我站在這個講台上和大家一起暢談我們的價值觀，感到非常的榮幸，我演講的題目是：愛崗愛生，師德為先。

　　有人問：你是教育工作者嗎？我回答：不，我是老師。

　　有人問：你是人類靈魂的工程師！我回答：不，我是老師。

　　有人問：你的工作是天底下最光輝的職業嗎？我回答：不，我只是個老師。

　　是的，當老師我已經整整三十餘年了。從青春年少到白頭滿發，恍如彈指一揮間。往事不堪回首，回顧這三十餘年的教壇生涯，可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年，弱冠之齡的我懷着對教師職業的神秘嚮往，考入了民辦教師隊伍。那時的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少，不但給我買衣服，送東西，還勸我隨他們去掙錢。我沒有動搖，因為教師這份職業佔據我的心。不到三年，民辦教師進行清理，許多比我年長的民辦老師都被清退了，而只有三年教齡的我卻留下了，我知道不是因為我工作有多麼出色，而是領導看到我對教師這一職業的愛。是的，我愛教師這個職業。

　　一九八五年，而立之年的我考入了師範學院進行學習，因在學校的優異表現，在校就參加了中國共產黨。四十不惑時，我考上了大專，進行文化知識的深造以適應教學。三十四年的教師生涯，我擔任了三十三年的班主任工作，今年五十八了還擔任三年級的班主任，語數包班還承擔其他課的教學。看到其他學校同齡人教學任務輕鬆了點，村裡的同齡人更是含飴弄孫，享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領導，還是認認真真做工作，因為我愛教師這個職業。

　　做好教師這一職業很容易，就兩個詞，一個是愛，一個是責任。

　　2007年暑期，一位家長跑到我家裡，想讓他的孩子上學，我很驚訝，現在的孩子上學還用說嗎？交談后才知道，他的孩子下肢殘疾，大小便失禁，生活不能自理。看着家長焦急而傷心的臉，還有什麼好說的。接收吧，同時接收的是一份責任。孩子平時體弱多病，長期在外就醫，從來沒有上過學，跟隨我教的四年級就讀，確實有蜀道之難，但我只有一個念頭，像這樣的孩子更要上學，識字，長大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料，讓他儘早享受讀書的快樂。正式學習期間，我更是多加關照。為了減輕家長接收的負擔，增加學習輔導的時間，我主動提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便，就把手機放到孩子的床頭，定時在12點叫醒孩子起床。這些小事，舉不勝舉。孩子也在老師和同學的幫助下慢慢進步了。當她的手抄報獲獎，由同學扶着上台領獎時，本以為同學們看到她一瘸一拐的樣子就會嘲笑他，沒想到此時掌聲越來越響，我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤了。

　　記得教師節來臨時，我收到一張賀卡，上面畫著一顆愛心，愛心下面寫着一行字：“老師您像媽媽一樣關心我，祝您節日快樂！”。我猶新記得有一次上語文課，有人叫我媽媽，同學們都笑了，我也笑了，但我知道這就是愛，選擇老師這份職業，我此生無憾。

　　愛一個好學生不難，難的是愛所有的學生，特別是對特殊學生的愛才是對教師的考驗。認真一天不難，難的是長期不懈的堅持。教師是會有職業倦怠的。魏書生只有一個，金字塔頂只能容下一隻麻雀的腳印。那不一定是我，生命原本平淡，平凡才是人生的第一意義，但認真想想，憑良心說，教師這個職業真的不錯，有假期，有雙休，收入穩定，醫保、公積金、至少我認為這是一個蒸蒸日上的朝陽事業。

　　在人類前進的歷史進程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責任感。我要握緊棒，跑好人生的最後一棒，讓夕陽更紅，讓花兒更美。