經典誦讀串詞
手機:M版 分類:主持詞 編輯:得得9
經典誦讀串詞(一)
合 : 大家下午好!
男 : 今天,我們歡聚在遂平一中,共誦千古美文,傳承華夏文明。
女1:今天,我們歡聚在遂平一中,共誦中華經典,聆聽詩文書韻。
女2:今天,我們登上這多彩的舞台,共品千古美文,感悟經典人生。
男 :我是主持人
女1:我是主持人
女2:我是主持人
男 : 今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長,教體局普教股、辦公室領導。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。
女2:現在有請我們敬愛的柯校長為彙報演出--致詞:
男 :中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
經典誦讀串詞(二)
男:走過歲月的長河,往事悠悠,彷彿就在昨天
女:漫過時間的河堤,海角天涯,彷彿就在眼前
男:我們讚美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句
女:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。
女:火紅的青春,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
男:玉不琢,不成器,人不學,不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經,我們懂得許多做人的道理。
男:讓我們在學中做,
女:讓我們在做中學,
男 :讓我們和詩歌經典一起
(合)神采飛揚
男:首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。
經典誦讀串詞(三)
【丙】:今天,就讓我們相聚在這裡,傳承千古文明
【丁】:今天,就讓我們相聚在這裡,享受詩意人生
【合】:振華小學“中華經典詩文誦讀大賽”現在開始!
【甲】:母親,一個多麼溫暖的詞語;母性,一個多麼柔美的詞語;母愛,一個多麼偉大的詞語!“慈母手中線,遊子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉。”請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的古詩——《遊子吟》
【乙】:“白髮三千丈,緣愁似個長!”讓我們一起隨着李白的詩《秋浦歌》去領略詩人的壯誌哀愁!
【丙】:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節約是我們中華之美德,請欣賞《憫農》
【丁】:景浸潤着情,情感染着人,讓我們隨着四季去領略那美麗的自然風光吧。請聽一年級小同學帶來的《四季》
【甲】:世界上房子千千萬,而我獨愛這一座,為什麼呢?因為這是我們的小學堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》
相關範文
- ·讀經典誦讀有感
- ·經典誦讀讀後感
- ·經典誦讀《遊子吟》教學反思
- ·經典誦讀觀后感600字
- ·經典誦讀活動方案
- ·經典誦讀大賽觀后感
- ·小學中華經典誦讀比賽方案
- ·《國學經典誦讀》讀後感
- ·經典誦讀觀后感徵文
- ·國學經典誦讀徵文
- ·國學經典誦讀心得體會
- ·局關於開展中華經典誦讀活動的實施方案
- ·國學經典誦讀教學反思
- ·經典誦讀觀后感300字
- ·“國學經典誦讀”比賽主持詞
- ·學校第一屆經典誦讀活動閉幕詞
- ·中華經典誦讀讀後感
- ·經典誦讀觀后感500字
- ·初三年級文藝匯演及經典誦讀主持詞
- ·經典誦讀觀后感
- ·國學經典誦讀主持詞
- ·中華經典誦讀主持詞
- ·“經典誦讀”優秀徵文:氤氳書香醉我心
- ·經典誦讀大賽策劃書
- ·誦讀國學經典《大學》偶感
- ·同上一堂課誦讀經典照亮人生觀后感50
- ·同上一堂課誦讀經典照亮人生觀后感2篇
- ·同上一堂課誦讀經典照亮人生觀后感60
- ·《同上一堂課誦讀經典照亮人生》觀后感
- ·《同上一堂課誦讀經典》觀后感
- ·同上一堂課誦讀經典觀后感