小紅帽串詞

　　小紅帽串詞（一）

　　甲：夏夜裡，心飛揚，美夢甜甜

　　乙：請欣賞金沙小學帶來的舞蹈《甜甜的夢》

　　甲：大象當老師，我們學着小猴在樹上爬上爬下

　　乙：與蝴蝶捉迷藏，聽布谷鳥歌唱

　　甲：要是我們的校園能搬進森林，那該多有意思啊

　　乙：請欣賞余北小學表演的校園劇《森林課堂》

　　甲：在美麗的新疆地區，生活着淳樸豪放的塔吉克族人民

　　乙：他們熱愛生活，當初春來臨，他們便用音樂和舞蹈迎接喜悅

　　甲：請聽金北學校的笛子重奏《帕米爾的春天》

　　乙：瞧，遠遠地，來了一個紅帽子女孩，哦，原來是小紅帽啊

　　甲：唐洪小學的夥伴們把小紅帽的經典故事搬上了舞台，讓我們一睹為快

　　乙：送走了小紅帽，來了一群香蕉女孩。她們給我們展示舞蹈《蕉林樂》

　　小紅帽串詞（二）

　　師：當我們在享受快樂，享受幸福時，你們還記得為了我們的安寧駐守邊防的戰士嗎？瞧！一群英姿颯爽的女兵走來了，請欣賞學前班的小姑娘帶給我們的舞蹈《小小女兵》

　　女：接下來，請欣賞我們的英語表演《咪咪羊》

　　男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，請欣賞舞蹈《娃哈哈》

　　男：鴿子象徵和平，一群和平的使者向我們走來，請欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《和平鴿》

　　師：越劇是我們上虞的特色，是我們的家鄉戲，接下來請欣賞由我們學前班的小朋友周怡怡給大家帶來的越劇《送鳳冠》

　　男：鴿子飛來了，請欣賞中二班的舞蹈《小白鴿》

　　男：我獨自行走在郊外的小路上，我送給外婆小紅帽，請欣賞大二班舞蹈《小紅帽》

　　小紅帽串詞（三）

　　A:雖然他們剛才搶了老師的風頭，但是老師依然很高興，因為這個舞台早晚是你們的。印度大家知道吧？它是世界四大文明古國之一，印度舞悠美、協調，別有一番風趣。請欣賞舞蹈《阿育王》。同學們，伸出熱情的雙手，請出這些舞姿翩翩的精靈吧。

　　B:經典故事《小紅帽》大家都聽過，今天，小紅帽要去外婆家了，她遇到了誰？結果怎樣了？小朋友們，想看嗎？請欣賞一年級的小朋友為我們帶來的課本劇《小紅帽》。

　　A:我們偉大的中華民族一共有多少個民族呢？56個。小朋友們真聰明。苗族是少數民族中的一種。苗家小姑娘善良熱情，特別愛跳舞。看，她們等着呢。熱烈歡迎三（3）的同學為我們表演舞蹈《苗家小妹》。