擦掉，重寫！

　　兒子自上小學來，一向是很聽話、很本分的孩子。但是，再聽話的孩子也會有偷懶的時候。這不，今天的作業，他就頗有點心不在焉，龍飛鳳舞的架勢。

　　“擦掉，重寫！”

　　平時，我最討厭這些猙獰的蟲子。現在，我生氣，理所當然。

　　兒子像被驚嚇的小鳥一樣看了看我，連忙拿起橡皮把剛才那些歪七扭八的字擦掉，又重新寫了上去。不知道怎麼回事，這次的字仍和上次一樣。

　　“擦掉，重寫！”

　　我第二次嚴厲地斥責他。他的眼神有點怨恨，但還算聽話，擦了又寫。結果還不如前兩遍。

　　我徹底被激怒了。上去“哧啦”一聲撕掉了這張布滿了奇形怪狀字的紙。繼而，把本子重重地往桌上一摔，開始了河東獅吼：“擦掉，重寫！”

　　再看兒子，從沒見過一向溫柔民主的媽媽竟然變成了一頭毛髮悚立的獅子，嚇得“哇哇”大哭起來，嘴裡還“嗚哩哇啦”地吆喝着：“媽媽，以後我再也不愛你了！壞媽媽！壞媽媽！”

　　孩子的哭聲一下震醒了我。是啊，我怎麼能這樣不理智的對待孩子呢？趕緊調整狀態，不然這場面可沒法收拾了！於是，我做了個深呼吸，一臉歉意地蹲下身子拉住了兒子的小胳膊。

　　“兒子，媽媽對你發脾氣，是媽媽不對，對不起了！好孩子，別哭了。以後，媽媽保證再也不吵你了！原諒媽媽，好嗎？”

　　或許他知道自己也有錯誤，聽了我的誠心道歉，竟也知道順坡而下：“媽媽，你說的是真的嗎？咱倆得拉鉤，不許反悔！”

　　我趕忙伸出右手小手指，勾起他的小手指：“拉鉤上吊，反悔的不要！”然後，我又舉起右手發誓：“以後，我要再發脾氣，就多吃兩碗飯，堵住我的嘴！”

　　兒子一聽，“撲哧”一聲轉啼為笑。我見狀，連忙切入正題。

　　“兒子呀，媽媽是因為你寫作業不認真才生氣的。你想，老師最願意把紅花獎給什麼樣的孩子呢？”

　　“當然是寫作業最好的同學啦！”

　　“就是嘛，媽媽對你嚴厲，還不是想讓你多得個紅花？十個紅花就可以兌換一個獎品。你想想，一次得不了，就又得往後推遲一天，才能得到你想要的獎品哦？”

　　我想孩子小，如果從正面去教育說“從小要練一手好字，為了長大可以讓更多的人欣賞你”之類的話，他肯定會不耐煩。從他最感興趣的話題入手，比如說他最希望得到更多的獎品，他會更願意接受。

　　果然，兒子一聽，高興地點點頭：“媽媽，我知道了。以後，寫字就直接寫規矩，爭取拿到更多的獎品！”

　　看著兒子端正的坐姿，我不由長出一口氣。今天這場風波總算平息了。不過，以後如果再出現這種情況，我想我還會不容置疑地扔出：“擦掉，重寫！”這句話，但我也會注重一切溝通技巧，讓他甘心情願的去做。

　　因為，我們在給孩子撐起一片愛的天空的同時，也應該賦予他們一些做人的道理及習慣。這樣，他們才會飛得更高、更遠、更穩，一直飛到屬於自己的那一片天空。