悄悄地提醒作文
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悄悄地提醒作文600字
去年冬天，出於新奇，我買了一盆花，但由於我疏於照顧，加上刺骨的寒風的折磨，等我再見到它時，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發黑的殘葉。我惋惜地將它放在了牆角，不捨得丟棄。不料，春天一過，原來死氣沉沉的花卻長出了新的嫩葉，煥發出了勃勃生機。
望着牆角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之後更好地奮進做足準備。我領會了它的用意，在初三最後這一關鍵的時期，應不斷充實自己的知識，積攢着一點一滴的努力，衝刺最終的勝利。
一次補習歸來，瞥見小區樓下的屋檐下結了一張蜘蛛網，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網，瞧着破了個大口子的網，我滿意地離開了。過了幾天，猛地又想起了那片蛛網，我好奇地猜想，那張網是否已經在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時，我特地又留意了那個屋檐，令我驚異的是那裡又是一張完整的網，絲毫沒有破損的痕迹。我仔細察看，那天被我戳破的地方已被細緻地接上了，而那隻蜘蛛正在角落裡等待獵物。
望着那張細密的蜘蛛網，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補牢，為時未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。蜘蛛執着的精神，讓我知道遇到不懂的地方應及時詢問老師，填補自身的不足之處，更好地完善自己。
在成長的道路上，細心觀察，身邊的景物總能在你茫然無助的時候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺中，感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行。
悄悄地提醒作文1500字
時間在“嘀嗒嘀嗒”地走着，轉眼間，人生的道路已經走過二十五分之二了，但是那條互相幫助的道路將會永不停息！提醒，是在我迷茫的時候，你的一個眼神，給了我勇氣和鼓勵；在我失敗的時候，你的一個笑容，使我充滿了信心；在我放棄的時候，你的一個動作，燃起了我的激情……世界就是這樣：你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。這樣我們才能快樂地奔向美好的明天！朋友的提醒在我8歲的時候，因為一次考試沒有考好，而傷心難過，當老師報着我的名字的時候，我低着頭拿着考卷往座位走去。心裡不禁想着：這下慘了，回家肯定得被罵了！放學了，我拿着書包正要趕回家時，突然發現有人一直在看着我，我轉過頭一看“是一個眼神，是一個堅定的眼神，是我的朋友她那一個堅定的眼神深深地打動了我！使我沒有退縮，沒有失落，是她，是她幫我找回了以前那個充滿自信的我！是她用眼神來悄悄地提醒我下次還有機會！老師的提醒在我9歲時，我和好朋友約好一起出去玩！到了約定的時間，我們在秘密基地集合了，於是出發了！玩了一個上午，我們開開心心，找了一塊草坪坐下來享受我們的午餐。正當大家都吃好了的時候，都把垃圾隨便一扔便走了！而我卻發現老師在不遠處望着我們！我意識到了，回去把垃圾撿了起來扔進了垃圾桶，在不知不覺中，她們也一起去撿了！我想：這大概就是悄悄地提醒吧！老師也用他的眼神提醒了我，而我卻用實際行動來提醒他們！我發覺：世界不就是互相提醒的嗎？家長的提醒在我10歲時，和爸爸去奶奶家過年，當時，奶奶家的魚缸里養了十幾條漂亮的金魚，我因為無聊消遣和金魚玩，不小心把金魚給弄死了，我非常傷心，躲在房間里傷心地哭着。突然有人推開門，是爸爸，我故意轉過去悶不作聲，爸爸卻用他那寬大的手輕輕地搭在我的肩上，我轉過頭去，只看見他微微一笑，他的手鬆了，離開了！你的一個微笑，一個悄悄地提醒，使我不再傷心，不再難過！社會的提醒在現在，我和朋友約好了一起去電影院看電影，在車上，我們一起嘻嘻哈哈地聊天！突然，我發現在我身旁多了幾位老人，不久后，我又看到了幾個其他學校的學生站起來了！走到車的前端！我看看那幾位站着的老人，覺得自己很不好意思，於是我向同學示意，大家紛紛都站了起來，我們也向車的前端走去，我看着他們，他們朝我微笑一下，便下車了！我望着他們的背影，不禁想到：他們只是用一個動作來告誡我，來提醒我，要給老人讓座！自己不應該那麼自私！要懂得尊敬老人！頓時，我明白了好多！可我卻恨我自己，恨自己為什麼前面就沒有意識到呢！這讓我不禁感到：你的幫助，是那麼地動人；你的善良，是那麼地清純；你的傳統美德，是那麼地高尚；你的一個悄悄地提醒，是那麼地神奇，有着無私的精神品質！是啊！在我們漫長的生命旅途中，總是會時不時地從四面八方湧來各種各樣不同的提醒，在這空蕩的草坪上，迷茫的昏暗中，寂寞的角落裡，涼風的吹拂下，我們都會得到許許多多的溫暖和他們給我們帶來的強大動力！是他們那一雙雙關切的眼睛，在注視着我們前行；是他們那一雙雙溫暖的手，在推動着我們前行；是他們那一句句親切的問候，在鼓勵着我們前行！我又認為：提醒，不就是老師的悉心教導，家人的瑣碎嘮叨，同學的互相幫助，朋友的三言兩語嗎？同樣，它也是陌生人的悄悄提醒；也是好心人給我們的好言相勸；也是社會上許多不相識的人給我們一些悄無生息的暗示……在家庭，父母給我們的提醒是關切的；在學校，老師給我們的提醒是客氣的；在社會，大家對我們的幫助是友愛的！提醒，也是永遠不會停止的！在平時的生活中，大家都帶給我們的許多的悄悄地提醒，在這些提醒中，大多數的提醒都是對我們有幫助的，我們不僅要認真地去接受、對待他人帶給我們的幫助，還要學會去把這份幫助，這份愛傳遞給他人，讓這條道路永遠不要停止！時間在“嘀嗒嘀嗒”地走着，但是那條互相幫助的道路將會永不停息！
上海閘北區上海市彭浦第三中學六年級:by甜甜的思念
悄悄地提醒作文1100字
“你走錯了，會計室在那邊……”小小的聲音在身後響起。
我停住腳步，淡定轉身，往反方向走去，在經過那女孩的身邊時輕輕地道了一聲謝。
“同學喲，謝謝你！”我笑着拎着裝滿錢的袋子笑着與她擦肩而過。
呼！還好沒有耽誤上課。交完錢的我狂奔回教室。糗大了糗大了，竟然會計室的方向都搞錯了，不過……還好有那女孩悄悄地提醒……，我才不會告訴別人我是路痴，連去學校的路都三個月才熟悉。
真的很謝謝呢，那句悄悄地提醒。坐在教室里捧着書的我，嘴角不自覺的牽起了一抹微笑，很溫暖，又很好的聲音。
在這物慾橫流的冰冷世界，還有人在你即將誤入歧途的時候悄悄地提醒你，真好。
很多年輕的孩子就是缺乏提醒，才會誤入歧途的。
什麼？你說你曾經提醒過？不不不，那太明目張胆的提醒很傷自尊的。記得一年前，我們學校有一個初三女生跳樓了，她們班的老師說是女生自己想不開，但是在場的學生是明眼的，因為那老師是這樣子提醒那個女生的，你看看你這樣子怎麼辦哦，你媽媽在服裝廠上班，苦的要死，你還不好好學習，每次都錯這麼多，你是想以後和你媽一樣進服裝廠混日子的吧，乾脆輟學不要上算了。就是因為這番刺激，女生選擇了結束自己的生命，雖然最後並沒有成功，但是一個優秀教師為了升學率而用這番偏激的手段去提醒那名女同學的醜惡嘴臉便這番留下了。
明目張胆的當著那麼多人的面的“提醒”，是很令人尷尬的，有了數十年教書生涯的老師竟然也這番不懂人情世故。學生給老師一個台階，不管老師說的再難聽都不會辯解，但是這讓老師的提醒變本加厲的惡劣。
學校花了很大的功夫瞞了這件事情。有人在網上無不諷刺地說了那麼一句，因為老師的提醒，X中的學生跳樓了，Y中的學生前赴後繼的跳樓了，還剩下Z中，怎麼還不快跳？
此語一出，諷刺至極。其實提醒本身並沒有錯，只不過是提醒的方式。我們的教育是精英教育，我們無法抗挫，所以導致了激將法於我們無用。只會取得反效果。
為什麼不改變一種方式去提醒你想要幫助的人呢，悄悄地告訴他，你需要他，他很重要不就可以了么？為什麼要讓一切都變得那麼惡俗，讓一切都那麼恣睢。
就在你誤入歧途的時候，那一句悄悄地提醒會給你多大的鼓勵，又會給你多大的力量。而那惡劣的提醒，嚴苛的語言，在你本就受傷的心靈上豈不就是傷口上的那一把鹽？有人說，經歷疼痛才會更堅強，可是這句話並不適用於新一代的少年。他們經歷的疼痛會更加自棄，但是少數堅持下來的，也終歸平凡。
那悄悄地提醒，在這冰冷麻木的世界里是多麼的重要？如果當初的咆哮換成悄悄地提醒，又將挽救多少罪惡的靈魂和冰凍的心？
我不知道。
坐在學校里捧着書本讀書的孩子和街上徘徊的不良少年，到底最後誰才是這個國家的棟樑？我不由得想要自問，也想這番去問。也許是我把一切都想的太簡單。
江蘇金壇市第三中學初三:李未名
悄悄地提醒作文600字
那天，作業繁多，我與表哥在一起寫作業。忽然，同學打來電話告訴我某節目的重播開始了，我的心裡着急了起來：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎麼能耽誤了呢？可我又不知道怎麼辦，我的作業還沒寫完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！於是，我用最快的速度收拾起作業，準備往外沖。“唉？你這是要幹什麼去？”只見表哥一臉的疑惑。“我……想去看電視。”我對他說道。“不行啊，我看你今天的作業也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔憂。“不行！”電視已經開了，我有些不耐煩了。“唉，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續寫了起作業。
聽着主持人的最後一句話講完后，節目也結束了，我笑得前俯後仰，一邊回想劇情，一邊回了卧室。但卧室的情景使我震驚了起來：表哥寫完他自己的作業后，竟然把我的作業題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時間，估計今天作業又要寫得很晚了。
表哥用他的行動悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認真寫作業的話，這點時間完全可以把作業寫完。我為自己感到羞愧，同時也接受了表哥的提醒，決定以後寫作業時再也不被電視節目干擾。
生活中各種悄悄的提醒大多數都是對我們有幫助的，我們也要認真對待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發現他們，並且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！
悄悄地提醒作文600字
離開，總是悄無聲息。一個人杳無音信了，那段關於他的回憶遲早淡漠。聽說，若將忘記一個人，他就會出現在你的夢境中。我無奈地笑：豈不是又把他記起？的確，回憶曾在夢醒之後翻湧。像海面的點點繁星，白天你見不到，於夜晚，洶湧的浪裹挾着冰冷海風，讓人眼眶咸濕。驀然回首，無奈感慨：在變的是你我，不變的是時光，真的回不去了，那麼毫無餘地的。
還記得深愛的那個班級。在陽光的庇護下，在風中微笑的五年裡，21個人共處的家。從畢業的那天至去年夏季，我始終認為，不必懷念。因為我們尚在，還能創造別樣的感動。之後我還會說：“其餘的20人，你們是我最炙手可熱的夏天，思念不是溫度，但我的夏確實融化了。”而今，我期待仍有人能與我產生共鳴。近日有和一個小學同學聯繫過，當我興趣盎然地提起其他夥伴時，她只是出於禮貌而避免尷尬地笑了。於是只剩沉默。對她而言，這就好比與一些曾經逗留在自己世界里的人偶遇，只能寒暄道：好久不見。這就是物是人非吧。這純真的美好，我挽留不住。
還記得春天裡的那株薰衣草。她看窗外晝夜更替，我看她漸盡花期。還是留着她，擺在窗檯。我告訴她還有來年，現在只是好眠的時間到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜裡，都給她澆水。她終究枯萎。這短暫的生命，我挽留不住。
回憶誇飾着傷感，逝水比喻時光荏苒。是我在跑，還是時間在逃。彼此背道而馳。
時間悄悄的提醒着我：我正在告別些什麼。
悄悄地提醒作文400字
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人們不要傷害動物，這是悄悄的提醒；一朵花兒枯萎了，提醒人們愛護花草，同時珍惜時間，這是悄悄的提醒……萬物都在提醒人們不要有壞習慣或做壞事。
當想起往事，一件印象深刻的事在舞蹈腦海里盤旋。
那是春遊時，我們照常走向石鼓嶺，一路上歡聲笑語，不知不覺便來到第二個亭子。我四處望望，欣賞一下這山上的美景：一片綠油油山野中，鑲嵌着顆顆在太陽光下閃耀的寶石。簡直就像來到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美麗的小花上，它見我這樣看着它，似乎有點害羞，便臉紅起來了，從白色漸漸轉為淡粉色了。“呵呵”我笑出聲來，被同學聽到了，便過來湊過來問我什麼事讓我這麼開心。我沒回答，只是一笑而過，她還以為我犯傻呢！她哪知道，我看到了一朵花的顏色演變過程呢。我循着小徑走了過去，我蹲下身去，正要採摘下來，它便留下來“淚”好像叫我手下留情。我也想了想：也好，如果摘了，也就讓我玩個幾分鐘，那不如就讓它留在這大山裡。要出發了，我便跟着隊伍走了。
瞧，這就是悄悄的提醒，你聽見了嗎？
六年級:蔡子興
悄悄地提醒作文700字
由於即將升入初三，中考的壓力已向我們逼近，所以今年的暑假變得格外忙碌，我利用假期的時間就開始學習新的課程。
我每天早晨都出去上課，今天數學，明天英語的，只有在雙休日有半天的時間給我放鬆，還有的空閑不是做作業就是背單詞和課文。每天晚上，我都要鞏固新學的內容，完成相應的練習題，有時會為了搞懂一個定理或解決幾道數學題而弄到很晚。
“嘀嗒、嘀嗒……”時間邁着傲慢的步伐，毫不留情地走着，又已經是十一點多了。
我歇下筆，甩開腦子裡的又是函數又是圖形的解析幾何，正要去倒杯水喝。打開房門，客廳里的燈關着，牆壁上有變換的色光在跳動，電視機還開着，但沒有一點聲音。我走了過去，是奶奶躺在沙發上，朦朧的眼睛似醒似睡。
我的腳步聲把她驚醒：“這麼晚了你還沒睡啊。”她把話搶在我前頭說了，我知道，她 只是想提醒我。
這時，家裡靜悄悄的，別的人都睡了。“嗯，還有一道題目沒做出來，馬上就睡了。”我喝了口水，“你怎麼還不睡啊，這麼晚了。”
她沒作聲，眼睛盯着電視機，電視里在放廣告，我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個哈欠，揉了揉眼睛，真的有點困。我擰開了清涼油，往太陽穴上抹了一點，來驅趕那纏人的倦意。
我拿起杯子正要回房間，奶奶又對我說：“早點睡吧，做不出就不要硬做了，問老師吧。”我回過頭，她正用充滿無奈和焦急的眼神看着我，我知道，她是在提醒我。
清晨，六點半的鬧鐘準時把我叫醒。
奶奶睡得不早，卻早早地為我準備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭，拎起包正要出門，奶奶叫住了我：“再吃一點吧。”“不用了，時間來不及了”我穿上了鞋，奶奶正看着我，眼神中充滿無奈和焦急。我知道，她是在提醒我：
孩子，注意身體啊。
悄悄地提醒作文800字
小時候，看到電視上的那些“大壞蛋”，總會感忿忿不平，幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來，充滿義憤。這時我就回到靜悄悄的房間，翻開床邊童話，那巍峨的城堡、高聳的弔橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我像愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女塗上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……
透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒着年幼的我：邪不壓正，撥雲見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂，我卻懂了。
時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心裡，提醒着我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執着，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。
初中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更願鑽進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心；雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝；奧迪汀置我於莊園，提醒我要有優雅、高尚的情操；勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……
書籍跨越了一切世間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。
伴着這樣的提醒，豈不快哉！
