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學生當老師_800字

分類:初二作文  字數:800字  編輯:得得9

  看完這個題目你可能會大吃一驚,學生怎麼能當老師呢?不急,且聽我慢慢的道來。

  上午第五節課是體育課,我們排着整齊的隊伍來到操場上,林老師徵求我們的意見:“這節課我們幹什麼呢?”我們爭先恐後地說:“自由活動!”林老師擺擺手:“別吵,等我一會。”說完,向教學樓那邊跑去,不一會,就領來一群初一學生。“今天,讓你們當一回老師,教初一的學生做廣播操,怎麼樣,太容易啦!”我忍不住笑起來,同學們也跟着哈哈大笑……

  林老師開始給我們分配學生。我挺了挺胸脯,精神飽滿地等待我徒弟的到來。這時,老師是把一個男孩領到我的眼前:“國銘,他就交給你啦!”我把小男孩帶到一邊,開始教他做第一節廣播操,我先從頭做到尾給他看。接着,我把動作分解來教他,然後,讓他跟着學,我手把手又教了他一篇,我問他:“這一節,你會做了嗎?”他嬉皮笑臉地說:“我比你做得好。”

  我想發火,可一想,不行,剛才吹的牛,現在怎麼能……”不讓別的同學笑死才怪。於是,我耐着性子,語氣溫和地對他說:“那你連起來做一遍給我看看,行嗎?”我開始喊節拍,他按着我的節拍做,可是,從頭做到尾,他手腳都伸了直,動作自然不到位。我有點火,但還是按住我的火氣:“作操的時候,手腳要伸直,拿出精神來,再做一遍吧!”沒想到,他第二遍做更爛,我火冒三丈,沖他喊:“臭小子,滾到一邊去,不教你了飯桶!”他似乎對發火無動於衷,真的到一邊去玩了,我看到這樣,覺得自己這個老師太失敗了。

  這時,老師走了過來:“怎麼了,國銘?你的徒弟呢?”我朝那個男孩狠狠地瞪了一下,不做聲,老師頓時全明白了,他笑着說:“國銘啊!做事要有耐心,還要有方法,老師可不是你想像她那般容易做哦!”我慚愧地低下頭。“抬起頭來!再去教他做操!別怕,別的同學能行,你也肯定做得到,相信自己,動動腦子嘛!”老師鼓勵我。

  聽了老師的話,我勇敢地抬起頭,心想:對!我不能就此善罷甘休,我一定要“制服”他,想着,大步向那個男孩走去……

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