選擇芻議（二）_900字

學習成績優良的和比較差的同學面前，都有“怎麼辦？”擺着，等你選擇行動方案。我覺得每進行一次考試之後，應當首先選擇好自己的心態：戒驕戒躁。再冷靜的試用這麼一個聯想式：“想一想，是什麼，為什麼，怎麼辦，怎麼樣。”就是說要想一想考好考壞的經驗，教訓是什麼，為什麼考好了，為什麼考砸了，下一步該怎麼辦？這樣辦的結果會是怎麼樣，哪一種行動方案的結果對自己最有利，即為“最佳”。我們當中學生要懂得“唯利是圖”的道理。中學生的“利”，在學知識，增智慧，可不是資本家那“利”在不擇手段的賺錢。一切最有利於學到知識學到技能的行動方案，就是最佳行動方案。中學生的眼前利益是學知識，準備升學。長遠利益是，增長才幹，報效國家，服務社會。選擇行動方案務必即有利於升學，又有利於報恩。遠大理想不可能一蹴而就，要靠逐步完成學業，逐步努力奮鬥實現。切不可選擇不切合實際，好高騖遠的行動方案。所謂要有個“有準備的頭腦”，就是要在我們的頭腦里選擇個“準備”，初中準備考高中，高中準備考大學……平時學習要抓住重點和難點不放過，“抓進腦子裡去了，記住了，就是為眼前的考試和長遠的使用，選擇好了準備，沒有一個有準備的頭腦，芝麻西瓜鬍子眉毛一把抓，結果什麼也抓不住，這就告訴我們在學習方法上，也要選擇最佳。　“學習敵人是自己的滿足”，要想學到一點東西，必須從不自滿開始，學習成績優良的同學，應當選擇“虛心使人進步，驕傲使人落後”，作為座右銘。倘若滿足已有的成績為已得到的領先名次而沾沾自喜，以為也可以“玩玩”了。認為再玩也比他人強，放鬆進一步的努力，那就會“如逆水行舟，不進則退。” 　學習成績比較差的同學，應當洗澡信心和勇氣去戰勝困難。要“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”！要想取得，就不要怕捨棄。這“捨棄”就是“犧牲”。戰士為了爭取勝利，不怕犧牲自己的生命，我們為了爭取學習進步，有什麼不能犧牲呢？當然不可以犧牲生命“身體好是第一好啊！”其實，我這裡引用了不怕犧牲，無非是要求捨棄貪玩和懶散的習慣而已。只要我們敢於捨棄這些影響學習進步的壞習慣，就可以騰出時間和精力用於學習，就能取的好成績。要成功，要奮鬥，要勇於捨棄，不要墮落！有志於學的同學們，不要讓“貪玩”，“懶散”腐蝕你聰慧的靈魂。要知道祖國和家庭的美好希望寄托在你們身上。（未完待續)