選擇芻議（四）_600字

我曾在一篇文章中看到一條標語：“出身不由己，道路可選擇”。我認為這標語富於哲理。如挪到我們中學生頭上也有適用的道理。我們想要什麼樣的父母和老師是“不由己”的，是不可能由自己選擇的；可是對待父母和老師的態度和方法這個“道路”，卻可以由自己來選擇。生活中常見有兩條“路”：一是孝順父母，尊敬老師；二是叛逆父母，反對老師。孝敬父母和老師是中華民族的傳統美德。但是，人心不一。在中學生中也存在着孝與不孝，敬與不敬的選擇。結果怎麼樣呢？全面看來，選擇孝敬者可能“成龍”“成鳳”；選擇叛逆者可能“成蟲”“成雞”。　

　　我們中學生應當常懷感恩之心，不違報恩之理。應當懂得“可憐天下父母心”，想一想“望子成龍”的父母吧：看到子女的優點就高興：這就是“愛”；看到子女的缺點就批評指正：這叫“護”。愛護子女是父母的義務和責任。作為子女應當感恩並報恩，不辜負父母的恩情，做出讓父母高興的成績來。老師都希望自己的學生成才，看到學生好好學習，成績優良，就高興：這也是“愛”；見到學生不好好學習，成績下降或者有其他缺點，就想方設法，說服教育，批評指正：這也叫“護”。愛護學生是老師的天職。老師日夜辛勞，一心要將自己的學識授予自己的學生。作為學生也應當感恩並報恩，不辜負老師的恩情，努力做出讓老師滿意的成績來。回報父母、老師；報答家庭、 學校、 社會和國家，同時也回報了自己。這樣也才能對得起自己的“十年寒窗苦”。有志氣的中學生應當選擇“孝敬”的美德，拼棄逆反心理。同父母 老師同心同德，好好學習，天天向上。切忌“對着干”啊！（未完，待續。）