自薦_1600字

自薦信　

　　白塔中學是一所歷史名校，校風嚴謹，有數名骨幹教師，教師教學嚴謹，有經驗，學校管教嚴肅，校內環境優美，是一個很適合學習的地方。配評為雲南省重點中學、一級完全中學。是一所不會讓家長、學生滿意的地方。　

　　我叫XX，是一名即將進入中學的學生，想進入一所一級完全中學，而白塔中學的名聲吸引了我。我的學習成績不錯，並不斷上升，自己對學習有一套自己的見解，有相對於自己來說不錯的學習方法，我的記憶力不錯，我的學習相對於來說很平均，我的學習比較獨特，活學活用，絕不會死讀書、讀死書，實踐能力不錯。我相信能夠進入白塔中學后，對於自己的不足能夠自身得到改善，在那種強烈的競爭下，我一點能夠發揮潛力的。　

　　作為一名新時代的中學生，要求德、智、體、美、勞全面發展，我的身體不錯，有180的個子，不瘦弱，很精幹，喜歡打籃球，各種體育運動都不錯，特別是各種球類運動。不論做什麼事情都是不厭其煩。我是一個激情十足、不甘落後的人，我總是在向第一名邁步。我的座右銘是：“時隔三日，當刮目相看。”事實也確實如此。　

　　我的道德方面沒有問題，我為人正直，是很適合做班委的，我的組織力也很強，可以起到帶頭作用，我嫉惡如仇，無論如何也不會越過那根道德底線，違背我的做人原則的。只要是品德上沒有問題的同學，只要他想要努力，我都會幫助他，絕不會出現那種看不起他人的心理。我的生活以學習為主，適當的娛樂必不會造成我的玩物喪志、不務正業。生活不奢侈、不亂花錢，有計劃的使用我的錢，盡量使用在學習與生活中。　

　　我小學的學習有些吃力，但在後來時的學習有了很大的覺悟，整理了自己的學習方法后，學習有了很大的提高。對於我來說，學習並不是想象中的那樣困難，應該把學習當做一件比較快樂的事情來做，小學時的生活對於我來說是很苦的，不停地再苦讀，當時並不見得有什麼效果，這是我的經歷，在成功后，心中終於樹立了自己的自信心，只希望能進入白塔中學后能再次提高。　

　　我進入白塔中學后，在每一件集體活動中體現自己的閃光點，比如排球，籃球，我都能讓老師發現自己的閃光點，為學校做貢獻，為學校爭得榮譽。　

　　自薦信　

　　白塔中學是一所歷史名校，校風嚴謹，有數名骨幹教師，教師教學嚴謹，有經驗，學校管教嚴肅，校內環境優美，是一個很適合學習的地方。配評為雲南省重點中學、一級完全中學。是一所不會讓家長、學生滿意的地方。　

　　我叫XX，是一名即將進入中學的學生，想進入一所一級完全中學，而白塔中學的名聲吸引了我。我的學習成績不錯，並不斷上升，自己對學習有一套自己的見解，有相對於自己來說不錯的學習方法，我的記憶力不錯，我的學習相對於來說很平均，我的學習比較獨特，活學活用，絕不會死讀書、讀死書，實踐能力不錯。我相信能夠進入白塔中學后，對於自己的不足能夠自身得到改善，在那種強烈的競爭下，我一點能夠發揮潛力的。　

　　作為一名新時代的中學生，要求德、智、體、美、勞全面發展，我的身體不錯，有180的個子，不瘦弱，很精幹，喜歡打籃球，各種體育運動都不錯，特別是各種球類運動。不論做什麼事情都是不厭其煩。我是一個激情十足、不甘落後的人，我總是在向第一名邁步。我的座右銘是：“時隔三日，當刮目相看。”事實也確實如此。　

　　我的道德方面沒有問題，我為人正直，是很適合做班委的，我的組織力也很強，可以起到帶頭作用，我嫉惡如仇，無論如何也不會越過那根道德底線，違背我的做人原則的。只要是品德上沒有問題的同學，只要他想要努力，我都會幫助他，絕不會出現那種看不起他人的心理。我的生活以學習為主，適當的娛樂必不會造成我的玩物喪志、不務正業。生活不奢侈、不亂花錢，有計劃的使用我的錢，盡量使用在學習與生活中。　

　　我小學的學習有些吃力，但在後來時的學習有了很大的覺悟，整理了自己的學習方法后，學習有了很大的提高。對於我來說，學習並不是想象中的那樣困難，應該把學習當做一件比較快樂的事情來做，小學時的生活對於我來說是很苦的，不停地再苦讀，當時並不見得有什麼效果，這是我的經歷，在成功后，心中終於樹立了自己的自信心，只希望能進入白塔中學后能再次提高。　

　　我進入白塔中學后，在每一件集體活動中體現自己的閃光點，比如排球，籃球，我都能讓老師發現自己的閃光點，為學校做貢獻，為學校爭得榮譽。進校前，以進入白塔中學為榮。畢業后，以白塔中學以我為榮，讓我能夠自豪的說出我的母校。　

　　我自身的不嚴謹、一些不好的習慣，我相信在進入白塔中學后，在那種嚴謹的管理、校風下我能夠改善，這是我嚮往的原因。白塔中學是我生命中的一座高塔，我就是在高塔上的人，通過白塔能夠看得更遠。　

　　希望學校能夠採納我，完成我的目標。