貝多芬的悲愴_1700字
分類:初三作文 字數:1700字 編輯:得得9
貝多芬的悲愴 標籤:貝多芬的故事作文 貝多芬作文 讀《貝多芬》有感作文 讀《貝多芬傳》有感作文
很迷戀過去父親教我彈鋼琴的樣子,總覺得,他的臉,不管經歷年月的多少煎熬,輪廓都可以那麼分明。他喜歡笑,笑容里有對我的寵溺。所以,我是依賴他的。希望,他可以永遠永遠的愛着我。長到像貝多芬的悲愴可以流傳至今一樣的時間。
他喜歡貝多芬的悲愴,卻不常彈。我問他原由,他只說,彈不出那種傷感。
那時還小,無知到想要參透貝多芬的憂傷。所以,每次和父母一起回家后,總會嚷着要彈悲愴。年幼無知,只知悲愴是一個代名詞。卻不知悲在哪裡。於心,於記憶?
父親和母親都喜歡牽着我的小手,幸福的走在街上,我站中間,嘴角誇張的上揚,在照相機的視頻上笑到看不到眼睛為止。而我的特長則是要求他們陪我玩飛機遊戲。當他們用各自牽我的手托起我時,我便旋在空中,和上層的空氣接觸。我喜歡那種刺激,卻又嗜愛被他們保護的安全感。他們手中的溫度,往往可以讓我心安。
也許吧,上帝是不會讓每一個人的生命都充滿美好的,所以,直到那個夏天的最後一個月,我才終於開始學會長大。不再追問那個偉人的憂傷。
還記得那天,隱約的,我可以穿越門后聽到母親的哭聲,父親的嘆息。而在最後,我聽到那句我一直想要了解的話,父親說:“悲愴只屬於貝多芬,所以,不要哭。”我不知他說這句話的表情是怎樣,是深沉的?或者,是那種無奈的悲哀?我不知道,也不想知道。所以,那天我無論如何也跟着他們到了離婚處,他們在裡面,安靜到出奇,我在外面,眼睛透過角落的窗戶,可以看到天空中的雲彩,一直都以為,雲彩是比浪花更純潔的東西,才發現,原來當烏雲密布的時候,它也是很平凡的。他們走出來,靜靜的望着我,而此時,我很艱澀的勾起嘴角的微笑,在心裡痛恨的咒罵那個過去教我鋼琴的男人。他說:“孩子,再見。”我答:“恩,好的,再見了。”我想,那表情一定很難看,因為那時,我是多麼想要報復這個過去給過我無數關愛,如今,卻讓我和母親遍體鱗傷的男人。他比我們先走。當他跨出大門之後,我可以感覺到身後的母親流下的眼淚。我轉身,抱住那個我最愛的親人,“母親,悲愴只屬於貝多芬,所以,不要哭。”一樣的話,卻是不一樣的情感。至少當時,我是那麼理解的。之後,是平靜的生活,有很長一段時間我再沒有碰過鋼琴。可能是為了迴避那段憂傷的往事。
幾個月之後,母親為我請了一位鋼琴老師,說是老師,其實也只是一個高中生而已。他是一個男生,很高,有着修長的手指,清晰的輪廓,卻不愛笑。頭帶一頂鴨舌帽,淡藍色,給人一種很蒼老的感覺。上面寫有一些模糊的文字,可能是因為太舊的緣故,所以我看不清。
他說,今天我教你彈悲愴。我急忙搖頭,很抱歉,我不喜歡這首,希望你可以另外幫我選一曲,我禮貌的打斷他。他不語,只是坐上琴凳,開始彈起了那首憂傷的曲子。第一次課是尷尬的,那天我說,我很喜歡你的帽子。他依然沉默。
至於選曲的問題,自然如我所願,換了首曲,而我心裡卻另有一種微妙的感覺。是思念嗎?我不知道。
我記得那天他說,只有憂傷的人才可以用最坦誠的心彈出前半段的情感,你不是憂傷的孩子。我沖他微笑,那笑容一直持續到他畢業后的離開。那天他最後一次來我家給我上課,依舊的沉默寡言,卻在臨別之前,把他的鴨舌帽送給了我,他說,“這頂帽子雖然很舊,對我而言卻有着特別的意義,它可以激勵我上進,希望它也可以給你帶來同樣的力量。DayDayUp!”我記得他沖我比V字,他的最後那句話讓我知道,原來,帽子上的文字是DayDayUp。天天向上。這是作為一個老師,一個朋友對我的期望嗎?
之後,我也學會像他那樣帶着帽子,感覺很耀眼的走在街上,斜斜的陽光會射到我的眼前,恩,有被光明籠罩的感覺。覺得,原來前方也可以如此美好。
終於,我穿着親愛的米奇睡衣,端着母親給我買的生日蛋糕,上面有插十幾根生日蠟燭。我就站在母親面前,雙手合十,默默許願。希望母親可以幸福,一切都可以像過去一樣平淡而溫暖。在燭光中,我開始彈起那首悲愴,卻再也找不到悲傷的感覺。最後,母親微笑着看着我,我說,母親,原來,悲愴屬於貝多芬。
是的,悲愴屬於貝多芬,一開始就是,永遠也是。所以,這就是成長。即使在人生的經歷中遇到或悲或喜的事,都要以一顆快樂的心去改變身邊的一切悲傷,要記得,悲愴屬於貝多芬。
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