快樂的我_900字

快樂的我　

　　有這樣一個女孩，飄逸的長發，白凈的面頰，健美的身材。“活潑開朗”是她親密的夥伴，“書”是她忠實的朋友，“善良”是她的天性，“助人為樂”是她生活的通行證。她，就是我，一名快樂的初一學生。　

　　踏入新的校門，走進新的集體，一個嶄新的校園生活迎接着我。開學后，學校布置給初一各班的第一項“任務”就是製作板報。老師召集了五個喜歡美術的同學，這當然少不了我，我是美術特長生嘛。讓我沒有想到的是，老師選我作組長。能為班集體做點事，我非常快樂，但我生怕自己做不好會影響班級榮譽。在老師和同學們的鼓勵下，我還是愉快地接受了這項任務。首先，我們先研究板報的主題內容，這可是大方向。然後根據主題，我們每個人畫了一幅小設計圖，讓大家來評判，選出好的。又綜合大家的建議，畫了一張我們滿意的設計圖。下一步，我們五人開始計劃要用的材料，然後去超市“瘋狂”購物——幾個人跑來跑去，找所需要的東西。有時也會被超市賣的小東西吸引，停住腳步，而忘記了自己的任務。　

　　之後，也是最關鍵的一步，就是將我們的小設計圖放大“搬”到板報欄上。我們在量好的紙上先拿鉛筆打稿，接着塗上顏色，同學們團結一致，為畫紙“穿”上了一層美麗的“外衣”，非常鮮艷。我們又用皺紋紙、閃光紙等剪出花紋、折出動物，着實可愛。我們還在紙上畫上各種各樣有趣的圖案及花紋。馬上就要大功告成了，我們大家非常興奮。最後，我們在紙的背面貼上雙面膠，大家一起把我們的勞動成果貼在了板報欄上。看着非常漂亮的板報，我們大家高興得歡呼雀躍。此時的我，感到了從未有過的幸福和快樂。　

　　我樂於助人，關心同學，贏得了老師和同學們的信賴，大家推舉我去競選大隊委。我知道后，不覺呀然一驚:“班裡比我優秀的同學有好幾個，怎麼大家會推舉我？”我心裡嘀咕着。此時同學們向我投來了非常信任的眼神，並對我說：“相信自己，你能行。”一連幾天，老師和同學們都在給我鼓勁。同學們的熱情，老師的信任，使我對自己有了信心，讓我能從容的，快樂的去面對一切。　

　　我要感謝老師和同學們對我的信任，因為你們，我的生活才會如此的豐富多彩。是你們，鑄就了一個快樂的我。在未來的日子裡，我會一直把為大家服務看做是我最大的快樂，我要在人生的第二起跑線上快樂的向前。