別樣的夜讀_600字

6:00p.m.：大堆的“導學稿”擺開陣來。水筆、鉛筆們個個都成了沙場老將，不幸他們不過三天就夭折了。右手邊未完成的作業已經爭先恐後，坐立不安了，而左手邊已完成的作業則幸災樂禍地等着看好戲。瞧瞧，水筆和草稿紙正在舉行“遊行示威”，抗議他們的什麼受到嚴重的威脅：水筆的早早夭折暫且不論，做一張數學試卷就叫草稿紙們死傷一大沓。挺着大肚子的課桌，嚷嚷着要喝“9快9”，每天硬是塞給他那麼多的“高熱量”食物，還讓不讓人活了？書包里，試卷們卻在開“慶功宴”，慶祝這學期“導學稿”的產量突破原記錄。一大半的“導學稿”已成了我的手下敗將了。觀觀眾生相，一個個面容嚴峻，奮筆疾書，絲毫不敢懈怠，安靜得連掉地上的一根都聽得見。　

　　7:00p.m.：第二節自修課已經開始了，“筆將”們個個腰酸背痛，十個腳趾頭閑置在桌下太久，已開始蠢蠢欲動了，那窗外的月色多麼美麗，真羨慕那潺潺的小河啊。我的心兒早已伴着自由的小魚暢遊了。　

　　8:00p.m.：上眼皮和下眼皮此時正處於初戀期，日光燈大叔也打着哈欠。那邊，教科書和輔導書為搶佔地盤而大打出手。教科書乃沙場老將，智慧權威；輔導書是初生牛犢，敢於挑戰。雙方勢均力敵，難捨難分，最終也還是兩敗俱傷。課外書和小說在戰亂中躲躲閃閃，苟且偷生，哪個膽大包天不知好歹的敢出來拋頭露面，命喪“師手”就是他的下場。左等右盼，終於待到了下課鈴聲，大家不管三七二十一，都一擁而出……　

　　9:00p.m.：奮戰了一天，身體要享受他的“美好時光”了。可是心中的“學習目標”又拉響了警鐘，嘴角泛起了一抹意味深長的冷笑……