不甘失敗精神_1600字

—— 讀《老人與海》有感　

　　一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……　

　　也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接着卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架!《老人與海》篇幅不大，故事也簡單，但它獨有的那種回歸自然的質樸、那種天高海闊的深遠，還有那一股恢弘的力量，實在叫人不忍釋卷。　

　　“人不是為失敗而生的”，《老人與海》里這句話我最難以忘記。老漁夫就是這麼一位敢於挑戰極度限的英雄，儘管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶着魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協。其實，人往往會局限自身，桎梏了自己的心，就像這個跳蚤的故事：科學將跳蚤關在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會碰壁，多次重複，科學家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因為它們已經將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣。《老人與海》是英雄的讚歌！　

　　人類的極限到底是多少，沒有人知道，人總是在迫不得已的情況下創造了一個又一個活生生的奇迹，難以想像老人兩天孤身奮戰的情景發生在我身上將會是怎樣的結果，但老人平安歸航卻是必然的——儘管他只有簡陋的設備，然而，他卻有着最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語言的——一是歷經人生磨鍊變得超然，一是涉世未深純真白無瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛孩子，孩子也愛老人，這份愛就是老人出海的護身符！我聽過這樣一個故事：一位母親無意將1歲大的孩子獨自停留在家，回家時，在樓下看到孩子在窗口向她招手，跌了下來。她拚命奔了過去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個實驗：把一個重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結果沒有一個人能接住。這個故事的震撼力到如今仍有餘波在我心中激蕩，我一直為這個愛鑄造成的奇迹而深深感動着。是啊，一個無意義的麻袋，即使是在正規的訓練中，也是不會喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛所感動，即使是我將這本書遺忘了，我也不會忘記孩子心疼地對老人說的每一句話。《老人與海》是愛的奇迹！　

　　回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。那麼作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求! 　

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸挂着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的六個字閃閃發光——“用愛超越極限”！我深信這部著作將會使我以後的人生發生巨變——至少，它會讓我相信：堅強的意志能征服任何一座高峰！　

　　七（7）班

　　鍾淼