一堂愉快的課_600字

　　語文課，說好上又不好上，它是既活又死的一門課程。以往上語文課，總覺得枯燥無味，老師在上面唾液星子四濺，我們在下面卻昏昏欲睡，一個詞形容——痛不欲生。奇怪的是今天的語文課上得特別的愉快，感覺時間飛逝了。

　　上課鈴一響，我們像往常一樣，陸續進入了教室，懶洋洋的拿起了語文書，準備按老規矩辦事——先聽寫，再講課，然後做作業。沒想到語文老師走進教室之後，並沒有讓我們拿出聽寫本，而是叫了幾個同學到上面去畫圓和等邊三角形。被叫上去的同學，畫的圓和等邊三角形，完全不成樣子，什麼樣的都有，把大家笑得直不起腰。緊接着老師就把他們畫的總結了下——不堪入目，她說她認識一位高人可以反手畫出最標準的圓和等邊三角形，我們都睜大了眼睛，很想認識下那個人。不經意間，老師便把我們帶入了《王幾何》的教學中。

　　老師讓我們自由的說說，課文之後，你看到了一個怎樣的老師?同學們七嘴八舌的說開了，有的說長得胖，有的說風趣幽默，有的說嚴肅，有的說教學有方，有的說……老師便上同學們來學學何老師，看看你能不能把何老師演得逼真。有的模仿老師的幽默語言，把大家都逗樂了;有的模仿老師的走姿，別說還真有模有樣;有的模仿老師做自我介紹，贏得了滿堂喝彩;有的……教室里歡聲笑語不斷，不知道的人還以為我們在表演小品呢?要不怎會如此開心。

　　一節課，不知不覺就結束了，我們仍覺未盡興，好想去見見真實的王老師啊!這堂課不僅將知識點牢記於心，心裡也覺得特別的舒服，真是一堂愉快的課!