首頁 > 高中作文 > 高二作文 > 遲到的理解 3000字作文 ( 手機版 )

遲到的理解_3000字

分類:高二作文  字數:3000字  編輯:小景

洪鈴和沈航正享受着愛情的甜蜜,他們走在一起是那麼隨和,那麼自然。他們的同學無不羨慕不已。大家也都好奇,沈航比洪鈴足足大了三歲,為何他們還能夠相處得如此這麼融洽。知道他們講述了其中的故事,大家才知道這一切都與另一個人緊緊想關聯。 

那個人名叫張義,一聽名字便知他是一個很講義氣的人。他很開朗,成績也好,人也張得不錯,因此朋友很多,但從來沒聽說過他彈過戀愛。這令他的朋友們都感到不解,但沒人向他提起過。知道上了高一,他考到另一所學校,很快結識了沈航。也許是志同道合吧,他們很快成了無話不說的好“兄弟”。有一天,沈航想張義問起:“看你並不像只顧學習的人啊,你和女生的關係都還不錯,怎麼沒有女朋友呢?”沈航沒有隱瞞說:“我喜歡過兩個女生,一個是在上小學的時候,一個是在上初中的時候,但都被拒絕了,無論我怎樣證明我的愛,都沒有任何成效。”沈航聽完后,說:“哦,那你現在有喜歡的對象嗎?” 

張義說:“有,不過是初三的,我們是在上學的途中認識的,關係還不錯,不過她不知道我喜歡她,她有男朋友了。” 

那一次談話后,“兄弟”二人似乎有了更多的話題。不過上課總是不能聊天的,他們就吃飯的時候聊。他們在學校的食堂吃飯,本來就比較喧鬧,所以他們也沒什麼顧忌。但那個時候他們還不知道洪鈴也是天天在學校吃飯的。不過由於每天打飯時都看到這張熟悉的面孔,他們便對這個小他們三歲的女生有了一個不錯的印象。沈航也就是那個時候漸漸喜歡上她的。當然,作為好朋友,他沒有對張義隱瞞。 

雖然沈航性格也很外向,但他始終找不出合適的方式和她認識,就只是偷偷地注視着她。張義看到此種情形,很想幫他,但他也不知道該如何開口。正當兩人為次事焦頭爛額時,一個不是機會的機會來了——身為學生會幹部的張義接到了一個新任務。 

和往常一樣,張義和沈航又來到了食堂,遇到了洪鈴。張義便上前招呼她。 

“喂,小妹妹,你是初三的嗎?”張義有些結巴地問,臉都紅了。 

“是問我嗎?”洪鈴轉過頭來。 

“是啊。”張義似乎沒那麼緊張了。 

“哦,不是,你怎麼這樣問啊?” 

“哦,我是學生會的,我要找初三年級的團支部書記,但我又不記得他的名字了,我想找一個同學打聽一下,我誤把你當成初三的了,不好意思,打擾了。” 

洪鈴笑了,“呵呵,我才初一呢,你眼力也太差了吧。” 

張義也笑了。 

就這樣,兩人有了初步的認識,不過都還不知道對方的名字。簡單的對話結素以後,張義覺得有些奇怪,她的那一笑似乎告訴他,她早已看出他的真正目的了。但他不明白,她為什麼還是那樣熱情呢?這令張義始終沒能找到合理的解釋。 

接下來的幾天里,他們遇見后都會聊上兩句。漸漸地,彼此有了更多的了解。直到有一天,張義百思不得其解的迷解開了。其實在他們認識之前,洪鈴也注意到了這對好“兄弟”,常常在一旁“偷聽”他們風趣幽默的談話,她早就想加入他們,但也和他們一樣,遲遲沒有開口,直到張義勇敢地打破了“僵局”。 

隨着他們的日益熟悉,他們三人開始在一起吃飯了。由於洪鈴放學的時間要早一些,所以每天都是她在教學樓的大門前等沈航和張義放學,然後一起去食堂。 

幫朋友完成了“第一步”工作,張義也該幫幫自己了。 

他暗戀的那個女生名叫何倩。正如他說的那樣,她有男朋友了,但她很早就感覺到和男朋友之間缺乏共同語言。但她提出分手的時候,卻遭到了拒絕。她的男友是個很中面子的人,被女友“拋棄”這種丟臉的事他自然是不允許發生的,如果真發生這樣的事,那她將來的日子是不可能安寧的。出於無奈,何倩只好維持這層關係。自從她和張義認識以來,她感覺自己總是被快樂包圍。她也漸漸喜歡上了張義但她沒告訴張義,因為她還是怕自己所謂的男友。可惜張義並不知情,仍不懈地用愛去感動她。雖然沒說,但他的行動已讓何倩明白了。她也很想想張義說明自己的心思,可她還是缺少了那一點勇氣。 

原本就複雜的局面,洪鈴又卷了進來。那天正好是情人節,而且又是周末,洪鈴給張義發了一張電子賀卡。原來洪鈴喜歡張義。剛收到賀卡時,張義完全是一副驚訝的表情。幾分鐘以後,他變得有些茫然了,他意識到了麻煩的到來。前邊的幾天里,他都裝着毫不知情的樣子,對賀卡的事隻字不提。但這種拖延戰術始終是不能解決問題的。幾天後,洪鈴想她當面提起了那個張義一直都在迴避的問題,張義只好請求她給他一天的時間考慮。他不是為是否放棄何倩而舉棋不定,而是被一對尖銳的矛盾絞得不知所措了。如果張義拒絕洪鈴的求愛,那他們以後將不能再一起吃飯了。而沈航平日只是一個配角,他和洪鈴的關係一開始就是依附於他的。為了沈航和洪鈴的關係都繼續發展,他不能拒絕;而他要是接受,無疑是對洪鈴的一種傷害,因為他喜歡的只有何倩一個。 

可出人意料的是,他還是接受了洪鈴。洪鈴並不了解張義的心中愛的人並不是她,所以還滿足地享受着愛的甜蜜。這時,可能最傷心的人應是沈航了吧,心愛的人愛上了不愛她的人,自己卻沒辦法“救”她。他沒有一天不是生活在自責中。因為這件事,沈航和張義的關係變得疏遠了些,他們再沒有像過去那樣無話不談了。但沈航為了讓洪鈴少受一點傷害,他沒有一氣之下離開“戰線”,洪鈴在的時候,他們仍像過去一樣,沒有任何改變。 

或許真的是“要想人不知,除非己莫違”吧,沒多久,何倩也得知了張義和洪鈴的消息,這無疑令她傷心至極,甚至決定不再愛任何人。 

一時間,張義失去了一個好朋友和自己心愛的人。 

說來也怪,張義和洪鈴出行的時候,張義總要叫上沈航。甚至有的時候,張義反倒像配角了。雖然有點反常,但都沒有留意。 

預料中的結局終於發生了。“我喜歡的其實是另一個女生,這麼久以來都沒跟你說,我實在不忍心再瞞下去了。是我對不起你,我們分手吧。” 

沒等張義把話說完,洪鈴就大哭着跑掉了。 

後來好幾天,沈航一有空就去看洪鈴,為讓她振作起來煞費苦心。她不高興的時候,就給她講笑話;她無聊的時候,就用自行車搭她到處兜風;她疲憊的時候,就為她屏蔽四周的噪音,營造一個安靜的環境…… 

沈航無微不至的愛護,讓洪鈴真正感受到了幸福的滋味。但為不勾起她的傷心往事,沈航還是把“我愛你”三個字深埋於心底。直到有一天,洪鈴說:“要是我能有一個像你這樣疼愛我的男朋友就好了。”沈航這才說出了憋了半年的話:“為什麼要‘像’呢,我就做你男朋友不可以嗎?其實在你和張義認識之,我就喜歡上你了。”洪鈴這才明白自己嚮往的愛情原來一直就在身邊,只是被自己忽略了。走過了這麼多曲折,他們終於走到了一起。 

一年的時間很快就過去了。經過一年的變遷,張義一無所有,不得不安然離開這個傷心之地。他走得那麼匆忙,連課桌里的書都沒收走。 

當沈航在清理那張走了主人的課桌時候,發現了一個記事本,他不自覺地反看了一下,驚訝得說不出話來。 

張義在臨走那天寫道:“看到洪鈴和沈航終於走到了一起,我總算可以放心地離開了。沈航是真的愛洪鈴,他們在一起是再合適不過了,可洪鈴太傻了,竟然錯愛上我。若我當即拒絕,洪鈴定會從他的視線消失,這對他們都是一種遺憾。所以我決定通過我讓他們建立起一點感情基礎,再放手讓他們自己去體會對方。當然,這會對洪鈴造成不小的傷害,不過我相信沈航能夠撫平她的傷口。或許這不是最好的辦法,但我只能想出這個辦法了。其實我並不想離開,但我留下又能怎樣呢,我在何倩心中也不過只留下了一個罵名,這地方還有什麼值得我留戀呢?我還是要走得瀟洒一點,就讓那成為一個永遠不熄滅的夢吧。 

沈航看完以後,便立刻那給洪鈴和何倩臘看。看完后,三個人都哭了,何倩下定決心找回張義。洪鈴、沈航則幫忙打探消息。但為時已晚,張義已消失在茫茫人海中了。 

此後,洪鈴和沈航都十分珍惜這份感情,一直顯得那樣恩愛。因為它是一個,不,兩個人的幸福換來的。

您正在瀏覽: 遲到的理解3000字作文
網友評論
遲到的理解 暫無評論