海豚灣沒有“戀人”_1600字

　　始終忘不了，曾經在《瘋狂素材》上看到的一張圖片：白色的雪地背景下，一隻海豚與一個人。然而，那個人的手裡卻拿着棒子一樣的東西。那隻海豚哀求般的衝著那個人叫，然而那個人卻早已失去了人性——將手中的棒子揮向海豚的頭部。海豚用盡最後的力氣，叫出了最最凄厲的一聲。

　　那是一張異常撼動人心的照片，那是一張人性喪失狀態下的照片，那是一張鞭撻人性醜陋的照片，那是一張令每一個看到照片的人，都會為之心生無限傷痛的照片。

　　近日，看了《海豚灣》，才意識到，那張圖片只是一張至淺顯的，表面的圖片，背後還有更多的不為人知的、更為悲慘的鏡頭，真相。

　　《海豚灣》，多麼美麗動人的三個字，給人一種如此輕柔舒適之感。然而，卻又有多少人知道，這三個字之後，又隱藏着多少令人心痛至極、悲痛欲絕的殘忍與人性的被逼醜陋···

　　曾經有人說過，“《海豚灣》，是一部讓人看一次哭一次的影片”，我不信。可當我真的看了《海豚灣》，我驀然，無語——人性卻原來可以如此的卑鄙醜陋？！那句話不夠，應該是“《海豚灣》是一部讓人看一次哭一次，看一次內心抽搐一次，看一次良心反省一次的，揪人心弦的影片。”一個人，看着《海豚灣》，我痛快的哭了出來，為海豚命運的悲慘，卻更為人性的卑鄙醜陋……

　　紀錄片中，太地的負責人（可能是），卻還厚顏無恥的說道：“我們的方法已改進了很多，獵殺海豚的方式在時間上也縮短了很多。”（不不明白，海豚，一種多麼可愛的生物，為何卻要獵殺它們？？？！！！“獵殺”這個字眼給我一種莫大的反感。）可當調查人員拿出剛拍下的視頻錄像放在他的眼前時，該負責人無話可說。

　　我更震撼的是，一位教授竟然在胸前掛起一台電腦，電腦里放的是那些殘忍的殺戮海豚的畫面。就在那位日本籍的官員說完“我們在全世界範圍內的獵殺海豚的方法有了很大的改進，為此，我們感到非常的驕傲。（個人補充一句，真不知道，“驕傲”這個詞是怎麼從他的嘴裡發出來的！！！）”就在這時，這位教授進入了會場。他穿行在每一排座位之間，只為讓每一個位與會人員看清那殘忍的殺戮畫面。

　　教授說，他親眼看見一隻海豚在他的懷裡“自盡”——那隻海豚游到他的懷裡，看了他一眼，然後深吸一口氣，沒有在呼吸第二次，便徑直掉入了水裡。原來，海豚的每一次呼吸都是下意識的呼吸，它們可以控制自己的呼吸。當它們感覺這個世界已不再適合它們生存時，它們要做的很簡單，只是屏住下一次呼吸，僅此而已，只需片刻的時間。

　　太地海豚館里，那些殘忍的工作人員手裡拿着矛一樣的東西（容我稱之為“鐵矛”吧），在船上向水裡看着。之後便是迅速而敏捷的“刺殺”，（那一個畫面讓我想到了當年抗日戰爭，日本的士兵將刺刀插向國人的類似畫面。不禁心裡湧起一個問題：為何，日本人如此喜歡“刺殺”？？？！！！日本民族如此嗜好殺戮？？？！！！）當鐵矛收回來的時候，水裡泛起一絲血紅……這時候水裡的畫面是：起初，一群小魚在成群的游着，忽然，那群魚兒迅速遊走。之後，便是水的顏色暗了下來，當你正好奇這是怎麼回事的時候，海水變成了徹底的紅色，鮮紅色，血紅色，那是一種令人感到悚然的紅色。然後，不用旁白，也不用多餘的加註，“此處無聲勝有聲“。

　　一場殺戮過後，那一片本來平靜的水域，已不再是水，而早已成了“水的血溶液“。而工作人員呢？它們還在穿梭着檢查是否有“漏矛之豚”。有一隻在努力掙扎着的海豚，努力拍打着自己的尾鰭，卻終逃不過工作人員的那一支長矛——再次拍打了它一生地最後幾下，然後默默的，默默的翻過了身子。

　　一場對於那毫無人性的工作人員以及太地的每個人來說，一番“簡單”的“處理”之後，剛才還優哉游哉的海豚此刻卻都已翻起了白肚皮，剛才還充滿着海豚的水域此刻卻成了海豚的墓地，剛才還充滿着海豚歡快的叫聲的峽谷此刻卻成了令人悲痛欲絕的地獄！！！

　　日本，大和民族，卻為何容不下弱小的海豚呢？大和，“和”在哪裡？？？！！！我看不出哪怕是半點的“和”，卻還叫“大和”！！！大和民族是一個嗜好殺戮的民族？？？！！！

　　影片的最後，那位教授說道，我希望能在我的有生之年看到停止對海豚的殺戮。

　　我也希望，人類能盡在停止對海豚的殺戮。然而，這需要社會每一個人都貢獻出自己的力量。

　　誠然，一個人的影響力畢竟有限，他所能影響的也只是他的世界，不世界不會因為某一個人的某一個行為而去改變什麼。然而，我又想到，其實，作為社會的一份子，每一個人都是一個擴大因子。我們不能去奢求僅憑某一個人的力量就讓社會去改變什麼，那是痴人說夢。但是，誰都不能否認，每個人都有一定的影響力，一個人做某一件事，不求所有的人都去做，只要少部分傳播下去，哪怕是只有一個人好不好，那也足夠，而這個人又可以繼續傳播開來，所以最終結果將是不可預估的。這便是“蝴蝶效應”。

　　所以，不要說僅憑一己之力做不了什麼，要知道“在南卡州的蝴蝶扇動一下翅膀，會在北卡引起一場旋風”，一己之力聚起來將不再是一己之力！所以，請每一個人都貢獻出自己的力量，哪怕是一份微薄之力！！！

　　河北邢台邢台縣邢台市第二中學高三:楊朔