化學課_600字

　　從初三開始，我們就開始接觸化學，說到化學，怎麼可以不談化學元素呢！化學元素的表達符號就像拼音對於語文，字母對於英語一樣，化學元素是化學這麼課的基礎，學好了簡單的基礎，才能接着往下學，然後就學簡單的化合物的組成以及它們的簡單性質，當然，這對於化學而言，只是入門級別的任務，化學和我們的生活緊密聯繫，息息相關，研究簡單的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。

　　但如果你認為化學簡單的話，那就大錯特錯了，化學屬於理科，自然有它作為理科的難點，不論是計算還是推理能力，還是邏輯判斷能力 都有着令人費解的地方，剛接觸化學時，覺得很簡單，一點也不難，但是，沒想到，那時候接觸的化學，只是九牛一毛而已，高中時，化學就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性，對我們簡直是處處刁難，化學，作為一門高深的學問，裡面有很多我不知道的領域，開始學的時候，要慢慢記住它裡面的知識點，之後才能活學活用，對於它的各種變換都要一眼識穿，這樣才不會被它的表面現象所欺騙。

　　高中的我不太愛化學，但也稱不上是討厭，所以化學成績也是平平的沒有什麼異常突出或異常渣的現象，屬於中游水準的樣子吧！但是，就是這樣的成績，在高考的時候既不能幫我拿高分，又能讓別人在這門科目上超我很多分，對於我這樣的成績而言是相當不利的，所以班主任找我談話，希望我能在化學上多下點功夫來拉小和別人的差距，可能正是因為不討厭這門科目，所以努力起來也沒那麼耗力氣，簡單的知識，我也明白，所以，就是這麼科目，在高考中幫了我一個大忙呢！

　　慢慢的，我喜歡上了化學。