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誰的辦法好?_400字

分類:二年級作文  字數:400字  編輯:小景

  一天,大象伯伯安排了一個任務:讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。

  來到林場后,小熊認為自己的力氣最大,拿起又長又圓的木頭,扛起來就走。小豬看見了,心想:“小熊的力氣好大呀!我沒有這麼大的力氣,但是我有堅硬的鼻子,可以拱着木頭走。這回,就讓我的鼻子來發揮作用吧!”於是,小豬拚命地拱起木頭來。這時,小猴依然沒有動手。它看見小熊扛着木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見此情景,小猴邊看邊想:“有什麼辦法可以又輕鬆又省力呢?”突然,它發現旁邊有一條小河,眼珠子一轉,一拍腦門,大叫道:“有了!”只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進了水裡。木頭順着河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕鬆鬆地一邊拿着繩子,一邊哼着歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

  最後的結果,小猴運的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表揚,大家都豎起大拇指,誇小猴肯動腦筋,它的辦法最好!

  江蘇蘇州江蘇省蘇州工業園區新城花園小學二年級:韓子健

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