小水滴_600字

　　星期天的上午我在家裡寫作業，遇到了好幾個難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點，可是我怎麼也靜不下來。於是爸爸說：“我帶你去家東邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業跟着爸爸來到了小河邊。

　　小河裡的水正“嘩嘩”的流淌着，真是歡快極了。我伸手捧在手裡，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順着河道往上遊走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落後，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的淺。

　　我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢？”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說：“小水珠很軟這麼軟，怎麼會挖出來呢？”於是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的石頭滴出一個孔，這就是堅持的力量。”“如果你能堅持不懈的練習，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大！”“比就比，誰怕誰呀！”

　　回家后，我一會兒就把作業做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。

　　教師評語：小作者在學習勞累之餘和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，並從中悟出了“堅持不懈”的道理。從而小作者又以此為動力給自己的學習大氣。選材新穎、別緻。

　　指導教師：董艷梅

　　二年級:孫悅然