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黑白紀_1300字

分類:二年級作文  字數:1300字  編輯:得得9

  昨天久違地拿起毛筆完成書法課的作業,倒是這學期在這門課上唯一的付出了。一面羞愧着一面憂心着一面又覺習焉不察。回到家的這幾個月里,先是錯把故鄉作他鄉的不適應陰冷的南方冬天,再是假裝忙碌地東奔西走聯繫舊友、社會實踐,那時是甜蜜的煩惱;而後突如其來的“延長假期”,一步步熟悉套路,放飛自我,倒是讓人焦慮的幸福了。兩段時間和心態倏忽化成黑白交融的畫面,恍惚很近,又彷彿很遠了。對時間感知的弱化,該憂還是喜呢。按部就班地完成着接二連三的任務,不急不慢,在一個個任務間轉動,倒把焦慮阻隔了。於此同時阻隔的,也有掌握感和深刻。前些天室友問我初入校園的印象,我一時竟想不到答案。並非千言萬語尋不到端講起,而是漫漫的無感,或者說下意識地壓制某些將要溢出的情緒,這或許是客觀中立的後遺症,但也是習得性地忘記不愉快的感受。隻身踏上新的旅程,面對完全陌生的環境。曾經的驕傲變得尋常,自知的缺陷被放大,便陷入一種惶惶不安的境地中。那時候給予我陪伴的人成為我那段時光的亮色,黑色里的一抹耀眼的白,點亮了那段懵懂歲月。期待或許是小時候,而當那些魂牽夢縈、念念不忘變得觸手可及或是近在眼前,反而會有一種幻滅和無措。那層自我感動的濾鏡遠去之後,平平淡淡的生活總有些單調。生活在遠處,近處的黑白總不及遠處的彩色美麗。於是在大學生活的自由和限制、滿足和失望里沉浮。離開家的半年裡,發現了生命的更多可能。“躲在屏幕後面”的人因為“不認識”而突然有了一絲絲勇氣,參與集體討論甚至會被誤認為是一個活潑的小姑娘。跟朋友約着看海洋館、去西單買東西、坐火車回家,遊刃有餘,倒是偶爾生出“天高任鳥飛”的自由快活感受和“留在這座城”的想法。原生家庭的懦弱、封閉給我潛移默化的影響,離家的日子裡,似受其禁錮牽制,又在隱隱約約有所改變。內在人格黑白交融旋轉上升的感覺,有時會如沐春風,有種光輝落在身上的喜悅。最難忘的是南方的孩子見到的北京的第一場雪。初來之時,還聽學長說去年回家之後北京才落雪,白白錯過了。卻沒想到屬於我的冬雪來得卻很早。那時天色漸晚,已是灰白。我從關門很早的院圖書館下樓,找了間安靜的教室,靠在離暖氣片很近的椅子上,讀《洞穴奇案》,旁邊是很大的一面玻璃,不遠處施工的吊機舉着通天的鐵臂靜靜地停駐着。手機里輔導員和同學們在興奮的議論着雲的走向。我也懷揣着小小的期待向外面張望着、等待着。突然間,群里就沸騰了。我的心弦彷彿也被撥動了,急忙向窗外望去——小小的雪花稀稀疏疏的落下,彷彿雨滴一般。欣喜之外其實還有一點點失落和擔心:這麼小的雪能積起來嗎。那一天的晚課恰好是一門通選課的最後一堂課。在課上遇見一個有着既有重慶妹子豪爽又有藝術少女溫柔的姑娘,我們一起上手工課,一起做調研,還在一個雨下得很大的日子一起騎自行車回宿舍,我們有點捨不得,還特意早早地去上課。那堂課結束,我們走出教室,雪依舊若有若無地飄着。映入眼中的,是整整齊齊的白色,雪落在階梯上,鋪成薄薄的地毯,側面則是水泥原本的灰黑色,色彩顯得很有層次感。我們高興地挽起手,快步走到露天地雪地里跳一跳,乾脆的沙沙聲讓我們都很驚訝,互相嚷着“沒見過世面的南方人”。那時夜有些深,暖黃的燈光不像是線條,而彷彿顆顆金色的小水珠,雪花就在它的目光下輕盈的悠揚地舞蹈着。那片白茫茫真讓人懷念啊。過去的日子,或喜或悲,或清愁,或愉悅,耳邊彷彿響起黑白鍵盤流淌出的清泉般的樂聲。

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