手的重要性_500字

　　上課時，周老師給我們講起“手”來，什麼關於手的歌，自己動手怎樣怎樣有利於人類等等全出來了，真讓我“丈二和尚??摸不着頭腦。”這時，周老師神秘地說：“今天，我們大家就來玩一個關於手的遊戲，名叫‘觸摸遊戲’。”接着，周老師又簡單地介紹了一下這個遊戲，遊戲便開始了。

　　首先，周老師請丁思敏上講台，面對黑板，把手伸出，又拿出一塊橡皮擦，給我們看了看，又用手示意我們別出聲，便把擦子放在丁思敏的手上。丁思敏的手指摸了摸，又揉了揉，很快就得出：“是橡皮擦！”大家一齊鼓掌。

　　第二次，周老師請了我們班的朱佩琪。老師讓她照丁思敏的動作做，然後把一顆大圖釘給我們看，又放到她手裡。過了幾秒鐘，她馬上說，是顆大圖釘。我想，她也許被扎了一下才反應得那麼快吧！

　　後來，遊戲規則變了：不能觸摸，只能憑手心感受。改變規則后，又請了兩位同學：張立銘和湯敬瑤。可能猜錯了：張立銘猜是鈴鐺其實是鑰匙；湯敬瑤猜是瓶子其實是筆套。

　　到了同桌相互玩的時間了，周老師讓我們分三個地方檢測，手指、手背和頸窩。同桌曾歡洋先在我手上放了一個盒子，裡面裝了筆芯。我一摸，再一揉，就猜出了，後來我又猜對了一次。

　　我經曾歡洋猜的最後一次最有趣，我把我的小手提袋放在她頭上，她說“是書”！我哈哈大笑，真有趣！

　　玩完后，我想，雙手就是人的財富，人不能沒有雙手呀！