六（1）那些事兒（1-3年級）_1400字

2003屆六年1班的同學們，我們經過了六年的風風雨雨，這之中有歡笑，有傷心，有甜蜜，有苦澀，在這六年風雨里，我們團結一心，手拉着手，不管有多大的困難，我們都一起奮鬥！雖然我們馬上各奔東西，但是，我們緊緊相連的心卻永遠連在一起！我們的離去，縱使這個生機勃勃，永遠歡笑的六1班變成了空虛的教室。在這篇文章里，記錄了我們六（1）生活的點點滴滴，回憶起往事，若有若無……　

　　六（1）的歷史從此將畫上了一個永無止盡的“……”　

　　一年級的我們，天真，無知，懵懂，陸老師——當時我最喜歡的老師，將我們引進課堂，快樂地學習。　

　　天真無知小孩童，不懂不懂都不懂。老師引咱進課堂，輕鬆愉快學習中。　

　　還記開學那一天，咱背上一個嶄新的書包，戰戰兢兢地躲在家長後面，用膽小的眼睛望着這個陌生的教室，這些陌生的同學、老師，小手拽着爸媽的衣角，緊緊的，不肯放開，生怕一放開，就會掉進無底深淵。直到爸媽該“撤退”了，我們才戀戀不捨地鬆開肥嘟嘟的小手，凝望着他們遠去的背影，直到他們消失在視線中~陸老師——我們班主任兼語文老師，有一張國字臉，一雙智慧的眼睛，挺拔的鼻樑上架着一副眼鏡，給人第一印象就是“知識淵博”！當時在我們心中，陸老師就是“白馬王子”！大概是性格隨和的緣故，整天有一些孩子“纏”着陸老師。陸老師的字寫得非常漂亮，在黑板上的字常讓我們感嘆，一年級時候的我們也許還不懂“審美”，常常拿着似蚯蚓爬的字，去請教陸老師。陸老師則鼓勵加表揚，說是有“求知精神”是很好滴~咱們聽了心裡那叫一個“美”啊~幾乎每天都“不辭辛苦”地給老師看字。　

　　就這樣，我們一（1）班跌跌撞撞地戴上了綠領巾，又跌跌撞撞地升入二（1）班。　

　　二年級的我們，活潑，開朗，爛漫，我們懂得了在學習中的愉快感受，開始愛上了學習，努力地學習。　

　　常記二年同學，學習愉快輕鬆。興盡在學習，誤想為何不學？努力，努力，學習樂在其中。　

　　呵呵，小學里呆了一年了，我們每一天都開開心心的。某月某日，我們畢恭畢敬地站在操場上，茫然地戴上了“紅領巾”，當時以為是冬天用來保暖的紗巾，隨後發現不是，因為我們夏天也要戴着這玩意兒。書包又沉了點，作業又多了點，每天都聽着陸老師“咯咯”的笑聲，還有——讀書。今天考得好了些，就會馬上逮個人炫耀“你今天考幾分啊？”“哇哈哈，我比你分高耶！”讓家長報有很高的期望，直到最後次“大跌”，足以讓家長傷透了腦筋。成績上躥下跳，語文陸老師和數學陸老師也鬱悶，經常“苦口婆心”教育我們。　

　　三年級的我們，漸漸地懂事了起來。我們明白的父母老師的良苦用心，每次考試都努力，爭取考滿分。　

　　校園內外皆無聲，同學正在學習中。手拿筆，眼盯卷，狂風暴雨皆攀登。　

　　三年級的我們，漸漸的，也懂事了起來。明白了父母、老師的良苦用心，成績也差不多穩定了起來。馬上就湧現了人才，當時孫奕、孫大班就是其中一個，她寫的作文可是頂呱呱！我們開始追隨“潮流”，課間，同學們總是喜歡哼哼流行歌，雖然哼得不咋的，常被某些人叫做“音痴”，可還是樂在其中。　

　　每每放學，學校小店就被擠得水泄不通，進去的、出來的，混作一團。一年四季，同學們也真有“毅力”，出來的同學抱着滿滿的小吃，臉上樂得跟中了500萬似的。而在排隊等候的同學呢？則焦慮萬分，遠遠望上去真像一條長龍。雨天也不例外，照樣排隊，買吃的，只是“長龍”變成了“傘花龍”，傘花下，蕩漾着同學們的笑聲，一陣，又一陣……這就是三年級時候的我們。　

　　作者：YOYO陳悉瑤