關於同學的作業調查報告_800字

關於同學的作業調查報告　

　　做作業是反應同學們的學習情況，還是提高同學的成績的關鍵，然而，我們班的許多同學卻不把做作業放在眼裡，各組的未完成作業登記本上的名字一大串，再這樣下去，班裡的同學的成績肯定會退步的。我們要及時解決這個問題，讓同學重視做作業，為了能夠準確的對症下藥，我特地製作了一份調查報告，深入了解同學的做作業情況。　

　　調查問題有：　

　　1.你做作業的態度是？　

　　2.你要多久才能完成作業？　

　　3.你能準時交作業嗎？　

　　4.你認為哪科作業最多？　

　　經過訪問，我對訪問結果進行了細密的統計，結果顯示：為了不受老師批評而完成功課的同學佔60%，這些同學當中大部分在一個小時之內可玩成功課，而且字跡馬虎，質量低。74%的同學都認為語文功課最多，不能準時交作業的同學佔30%。成績理想的同學都是喜歡做作業，還能準時交作業的，做作業時間較長，質量較好。而成績中下游的同學都是為了應付老師和家長，有時候不能準時交作業，做作業時間較短，不愛思考，質量較低。　

　　通過這次調查，我了解了部分同學為何成績不理想，主要原因如下：　

　　1.他們對作業有恐懼感，認為做作業是個負累。　

　　2.他們輕視了做作業的重要性，做作業態度不好。　

　　3.他們做作業迅速而馬虎，剩下過多時間娛樂，使他們無心學習。　

　　為了能夠提高他們做作業的質量與提高他們的成績，我有以下建議：　

　　1.老師應酌量減少沒必要或能夠在學校完成，不用回家完成的作業，從字面上的減少能減輕同學們對作業的壓力與恐懼。　

　　2.以比賽作業質量為主題，以小組為單位，舉行一些小評論活動，激起同學們的興趣。　

　　3.偶爾讓同學們自己布置作業　

　　4.以測驗成績為依據，分兩批同學，讓相同水平的同學做相同作業，好成績同學做少些作業，讓他們有更多時間學習新的知識。成績一般的同學自然會有種羨慕的感覺，促使他們加把勁，拿到好成績。　

　　通過這次調查，希望老師有針對性的設計各種提高同學們成績與作業質量的方案，然後實施。