簡筆與繁筆_1200字
分類:六年級作文 字數:1200字 編輯:pp958
一部《水滸傳》,洋洋洒洒近百萬言,作者卻並不因為是寫長篇就濫用筆墨。有時用筆極為簡省,譬如“武松打虎”那一段,作者寫景陽岡上的山神廟,着“破落”二字,便點染出大蟲出沒、人跡罕到景象。待武松走上岡子時,又這樣寫道:“回頭看這日色時,漸漸地墜下去了。”真是令人毛骨悚然。難怪金聖嘆讀到這裡,不由得寫了這麼一句:“我當此時,便沒虎來也要大哭。”最出色的要數“林教頭風雪山神廟”,寫那紛紛揚揚的漫天大雪,只一句:“那冒正下得緊。”一個“緊”字,境界全出,魯迅先生讚揚它富有“神韻”,當之無愧。
以上是說用簡筆用得好。同一部《水滸傳》有時卻又不避其繁。看作者寫魯智深三拳打死“鎮關西”。鼻上一拳,“打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪:鹹的、酸的、辣的,一發都滾出來”。眼眶際眉梢又一拳,“打得眼稜縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪的:紅的、黑的、絳的,都綻將出來”。第三拳,“太陽上正着,卻似做了一個全堂水陸的道場:磬兒、鈸兒、鐃兒,一齊響”。從味覺寫,從視覺寫,從聽覺寫,作了一大串形容,若是單從字面上求簡,這三拳只須說“打得鮮血迸流,烏珠迸出,兩耳轟鳴”,便足夠了。然而簡則簡矣,卻走了“神韻”,失掉了原文強烈地感染讀者的魯智深伸張正義、懲罰惡人時那痛快淋漓勁兒。
字面上的簡不等於精練,藝術表現上的繁筆,也有別於通常所說的??隆B逞甘嗆芙簿烤?返模???惺比從幸獠捎梅北剩?醵?劣誚柚亍??隆薄!渡縵?gt;里寫“我”早年看戲,感到索然寡味,卻又焦躁不安地等待那名角小叫天出場,“於是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什麼角色唱,看一大班人亂打,看兩三個人互打,從九點多到十點,從十點到十一點,從十一點到十一點半,從十一點半到十二點,??然而叫天竟還“沒有來”。在通常情況下,如果有誰像這樣來說話、作文,那真是??碌攪思?恪H歡?謖饊囟ǖ幕肪場⑻跫?⑵?罩?攏?逞贛盟?幢硐忠恢指叢游⒚睢⒛岩匝源?男睦磣刺??詞盞攪飼苛業囊帳跣Ч?
劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密。”無論繁簡,要是拿“無可削”“不得減”作標準,就都需要提煉。但是,這提煉的功夫,又並不全在下筆時的字斟句酌。像上列幾個例子,我相信作者在寫出的時候並沒有大費什麼苦思苦索的功夫。只要來自生活,發諸真情,做到繁簡適當並不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話說:“文章豈有繁簡耶?昔人之論,謂如風行水上,自然成文,若不出於自然,而有意於繁簡,則失之矣。”
現今,創作上有一種長的趨向:短篇向中篇靠攏,中篇向長篇靠攏,長篇呢,一部、兩部、三部……當然,也有長而優、非長不可的,但大多數不必那麼長,確有“水分”可擠。作品寫得過長,原因很多,首先是對生活的提煉亦即藝術概括的問題,但藝術手法和語言表達的欠洗鍊也是不容忽視的一條。簡而淡,繁而冗,往往兩病兼具。有的作品內容確實不錯,因為寫得拖杏累贅,讀起來就像是背着一塊石板在劇場里看戲,使人感到吃力、頭疼。而讀大師們的名著呢,卻有如順風行船,輕鬆暢快。
感此,提倡簡練為文,重議文章繁簡得失這個老題目,也許並不算得多餘。
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