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貓咪一家_2000字

分類:三年級作文  字數:2000字  編輯:得得9

   我爺爺家養了四隻貓,它們非常有趣,是我的好朋友。在爺爺鄉下家裡居住的幾天時間,除了吃飯睡覺,我的目光幾乎沒有離開過它們。因此我對它們的性格、脾氣了如指掌。母貓對待小貓的時候異常嚴厲,可當它玩的時候,卻像個小貓似的在地上打滾。小貓一隻膽小,一隻魯莽,一隻卻非常謹慎。貓咪怎麼那麼讓我着迷呢,哈哈,那就不掉你胃口了,請讓我細細給你道來。

  我剛見到貓兒時。貓咪瞪大眼睛,看了我幾秒鐘之後。只見它們張大嘴巴,尖尖的牙齒像一把把帶着光小尖刀露了出來,尾巴筆直地豎了起來,全身的重心向後,眼睛里射出兇狠的光,看了讓人膽戰心驚。它嘴裡不時發出“噗哈!噗哈……。”的聲音,我還以為它在打噴嚏。可爺爺說它是用這種聲音來嚇唬老鼠。噢!原來貓咪把我當成老鼠了。

  聽爺爺描述,小貓咪剛生下來的時候只有乒乓球大小,胖乎乎的,紅彤彤的身體上沒有一根毛。母貓給貓仔喂完奶,就自顧出去玩。它一點不負責,但爺爺說,這叫“嚴厲”,難怪小貓現在都會自己找吃的。

  我到爺爺家,小貓們已經快兩個月大了。它們都是灰色的,眼睛像珠寶一樣鑲嵌在灰色的臉上,格外耀眼。到了夜晚,灰色的身體看不見了,只剩下閃閃發光的“珠寶”在黑夜裡。

  一天我正在飯桌邊吃飯,空氣中的菜香味把母貓給引誘過來,它縱身一躍跳到了飯桌上。它俯下身,用鼻子聞一聞每一道菜的氣味,然後就轉身跳下桌。原來貓媽媽喜歡吃肉,一見沒有肉,它只好辛苦去捉老鼠了。笨笨就和它媽媽不一樣了,它是個貪吃的小傢伙,但它不挑食。這不,他正和母貓、兄妹們一起玩呢。我端來一碗米飯,它不顧自己的媽媽和兄妹們,一下子撲上去,把頭往碗里一紮,狼吞虎咽起來,一邊還不停地搖晃着尾巴。等它抬起頭來,一臉的飯粒。真是名副其實的小花貓。

  貓咪一家吃好飯後,貓媽媽就帶着小貓們活動了。大概是要教小貓們一些本領,母貓帶着小貓們去走沙發沿,這個沙發的沿僅有五、六厘米寬。母貓先跳上去,大步流星地走了過去。一隻小貓先用兩隻前爪扒在沙發沿上,順勢看了看,又畏畏懦懦地縮到一邊。第二隻貓等得不耐煩了,它一個箭步沖了上去,它擺了一個酷酷的造型后,一不留神掉了下去。第三隻小貓吸取前兩隻貓的教訓,它非常謹慎。它把兩隻前爪搭了上去,確定沒有問題后,後退一蹬,一下子躥了上去,接着穩穩地、一步一步地走了過去。母貓好像很興奮似的,使勁搖着尾巴,它親熱地舔了舔那隻成功的小貓,似乎在誇獎它:“真棒!我的孩子。”

  不好了,不好了,笨笨(我給一隻小貓咪取的名字)被母貓叼在嘴裡,母貓想把笨笨帶到山上去。我不允許,於是我拿起一根樹枝,揮舞着,母貓嚇得鬆開了嘴,一溜煙地逃了。笨笨便摔到了地上,踉蹌地走了幾步,一不留神又掉進又臟又臭的糞坑裡。它不會游泳,它拚命地掙扎着爬了出來,像喝醉了酒似的鑽進柴堆。奶奶看見小貓鑽進了柴堆里,心裡既心疼又生氣。她趕忙跑了把亂七八糟的柴移開,將笨笨拎了起來。可笨笨像死了一樣,尾巴耷拉着,雙眼沒有光澤。因為它身上實在太臟,我趕緊把它放進水裡清洗它一身的糞便,我不知道如何下手給它洗。這時,奶奶拿來一把刷子,挽起衣袖,像刷衣服一樣刷着笨笨。然後,奶奶用舊衣服把濕漉漉的笨笨包裹起來,放在正在燒火的柴灶邊。笨笨慢慢地蘇醒了。它可能認為火很暖和,一下使出全身的勁往火堆邊蹦去。我真擔心它呀!它只把前爪伸進火堆,又迅速收了回來,“喵喵…。。”直叫。我一把抓住它的尾巴,把它提了起來。可它的毛還是被燒掉了一點,笨笨真是笨啊!

  三隻小貓一看到我就用充滿怒氣的眼神看着我,因為我總是招惹它們。有一次我剛想跨台階,三隻小貓立即排起了“戰鬥隊形”。兩隻站在台階前面,一隻站在後面。它們抬起頭盯着我,還不停地“喵嗚,喵嗚……。”叫喚。不一會兒,貓媽媽來了,它立刻認出了我,馬上帶領小貓走了。我想小貓也是“初生牛犢不怕虎”,對我毫無畏懼感。母貓非常穩重走在前頭,三隻小貓弔兒郎當地跟在後面,此時真像唐僧師徒西行取經的樣子,我忍不住哼了起來“你挑着擔,我騎着馬……”

  當母貓找不到小貓咪的時候,它便在房間里跳上跳下,眼睛不時地四處張望。眼裡流露出着急、期盼的神情,擔心着它孩子們的安危;嘴裡發出令人心碎的叫聲:“哇嘔!哇嘔……。”與之前的叫聲截然不同,它好像在心急火燎地呼喚着小貓咪:“孩子們,快回來吧,媽媽在這兒啦。”過來一會,小貓的身影才慢慢露出來,它們向母貓的方向移動,確定是母貓后,小貓咪們才開始發出聲音:“喵嘔,喵嘔……。”並加快腳步。這時,母貓看到自己的孩子,那令人心碎的叫聲變成了輕柔聲,它跑過去,舔了舔三隻小貓咪,小貓咪們也親熱地把頭貼在母貓的身上蹭來蹭去,好一幅溫馨的畫面。

  發生在貓咪一家的事就像一幕幕影片,時常在我腦海里回放。小貓一家給我的生活帶來了無限的樂趣,並給我留下了許多美好的回憶。

  同達小學三年級:劉宜凌

  點評:作者對小貓的觀察非常細緻,細節描寫很精彩,但需提升之處是怎樣寫能吸引更多的人。

  點評老師:陶流林

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