那一次，我懂得了養育之恩的困難_800字

原來，我認為自己是小孩，所以養育就非常簡單。但是經過了三年級時舉行的“護蛋”活動后，我改變了對這件事的看法。想到這兒，我又不知不覺得跌入往事中。　

　　“同學們，今天我們要玩一個遊戲：保護雞蛋。規則是把兩個生雞蛋放入你認為最安全的地方，而且每時每刻都要帶着它，包括吃飯和睡覺。打碎了不能換雞蛋，堅持五天！”我當時心裡想，不就是護蛋嘛！對我來說，小菜一碟。我認為這只是一個遊戲，而且非常簡單。所以當時我沒有領悟老師讓我們護蛋的含義。　

　　放學回家，我馬上向外婆要了兩個生雞蛋。之後，我把雞蛋分別放在海綿中，用衛生紙包着，外面還各放一個盒子，我想這下蛋就安全啦！”而且我還給它們取了名字叫：靈靈、愛愛。可是下午上學的時候，我走在路上，遇見兩位同學，我急忙詢問他們的雞蛋有沒有碎。他們自豪地說：“當然沒有啦！”我說：“我的也沒有碎哦！”我把蛋拿出來，得意洋洋地說著。就在這一瞬間，我一不留神，手一滑，“愛愛”落到了地上，我傷心的望着從“愛愛”身體裡面留出的蛋黃，我忍受不了，抱着“靈靈”跑到了學校。我也不知道為什麼劇烈的搖動，“靈靈”都沒有碎。到了學校，我想：“汪子俊呀汪子俊，你怎麼那麼笨啊！連雞蛋都護不好。”“愛愛”被打碎之後，“靈靈”簡直成了我的掌上明珠，我下課都不敢出去玩，晚上睡也睡不好，吃也吃不香。終於，我就這樣熬到了倒數第二天，我的另一個雞蛋完好無損。但我對同桌開玩笑說，自己的雞蛋已經全部碎了，同桌大笑起來，我卻說：“哈哈，你上當！”說著，我就把“靈靈”拿出來，沒想到它真的碎了，具體情況我都不知道，那時，我想哭，但還是忍住了。　

　　護蛋行動終於結束了，兩個生雞蛋保護的完好無損的人只有14人，而我們班那時一共有77人。這時我才明白老師讓我們護蛋的含義，老師就是為了讓我們明白，父母養育我們有多麼不易，我們有時還和他們頂嘴，真是太不應該了！一個小小的雞蛋都讓我提心弔膽，何況我們這些“含在嘴裡怕化了，頂在頭上怕摔的的小皇帝，小公主啊！