意大利學生凡瑪朵_3100字

作者：何傑

　　她的調查表寫着父親是意大利籍，母親是美國籍。住意大利，又在美國上學。得！無拘無束加傲氣，她都有。你和她談話，她用兩個鼻孔對着你。頭總是高昂着。她的鼻子翹翹着，周圍像撒了茶葉末一樣，長了一層小雀班。臉上的每一個部位，連那個小雀斑彷彿都在宣布：“不屑一聽”，要不就是“嗤之以鼻”。她個子不高，卻叫你永遠感覺她在君臨天下。 　

　　上課，學生守則的第一條，就是着裝整齊。她穿一雙50年代的木呱嗒板來了。坐下吧，還不。她“呱嗒呱嗒”走到大家眼前，抬起腳說明：“看，比荷蘭的木鞋科學。腳自由。”是呀！我小時也穿過，倒沒注意它的寶貴。新鮮的視角！當然不能批評她啦。只是弄不清她從哪淘換來的？

　　過兩天，她又來了新花樣。仲夏三伏天，穿游泳衣在水裡都熱，我們的“麻煩多”竟穿了一件男人的中式對襟夾襖。紫藍色的綢緞面上面是團形的壽字圖案。我懷疑是從壽衣店買來的。一問，還真是。我埋怨賣衣服的人，怎麼也不告訴人家，人家是外國學生。凡瑪立即解釋，老闆告訴她了。那我就不明白了，凡瑪，怎麼活着，你就穿在身上了呢。凡瑪朵不以為然，臉上的每個零件又都在炫耀：

　　“看我多美！”

　　凡瑪朵說：“它是漂亮。死的、活的都是人。穿它非常漂亮。美啊！”凡瑪朵眯起眼睛，大有陶醉之感。

　　想想看，你上課，眼前竟坐着這樣一位美人，你有什麼感覺？知道什麼叫文化休克嗎？我就差點休克。中國人關於死的忌諱是砌造了五千年的傳統觀念，叫我一堂課就跨越過去，那真是奇事。然而我也不知道我的哪根弦叫她牽動着，我竟然同意為她說情，允許她參加日本文教大學的語言實踐課(旅遊，我是陪同教師)。日本文教大學短期班都是女生，亞洲人，加一個歐洲人。領隊說：

　　“羊群里出駱駝，而且她是猴騎駱駝——高去了。”

　　我只有開着玩笑寬慰他：人家個兒也不高呀，不過是群小毛鴨子中出了只小鬥雞。老有城府的領隊給了我一隊刪節號“呵呵……”一上路，我就知道那刪節號的豐富內涵了。

　　上車，宣布了旅遊路線、活動時間、地點、旅館名稱、聯繫辦法。我逐個發下日程表。沒發到她那兒，小鬥雞就和我?L開了翅膀：

　　“為什麼到洛陽不下車？洛陽是文化古城。”沒辦法，我帶來的兵。自討苦吃！我這麼著，那麼著一通安撫，總算無事。車過洛陽，一看窗外，我的心一下就懸到了嗓子眼。車啟動了，站台上卻還站着一個我的兵。凡瑪蹺着腳把一聲“放心”從窗外扔給了我：

　　“放心——後天我去西安賓館找您——See you again！”

　　這回輪到領隊開導我了：“她找我啦。放心，她幾萬里都飛啦。”接着給了我一個“哼”字就閉上了嘴，但我分明讀出：看您的寶貝弟子！就她事多。我行我素！

　　第三天，她趕到了。上帝保佑！我的心落了地。

　　參觀完秦始皇陵，學生集合了，卻不見領隊，也不見凡瑪。等了好一會兒，倆人來了。領隊氣呼呼地，凡瑪喜氣洋洋。一問，原來有個小販把他賣煮山芋的小鐵爐擺在了去秦始皇陵的磚道上。凡瑪一定要他搬離磚道，他們這才過來。凡瑪眉眼飛揚地向我炫耀：

　　“我勝了。山芋老闆說我是狗拿耗子。哈，我是有責任的狗，我是優秀的狗。”說完，扭扭地走了。她那一扭一扭的背影都在表明，她美得像得了個什麼大獎似的。

　　無可奈何。凡瑪的思維真是猴吃麻花——滿擰。其實當時我並沒明白凡瑪和小販爭吵的原因，只覺得自己這個語言老師失職。

　　要進兵馬俑博物館，領隊的弦擰得更緊了。他轉達館里要求：“不準大聲喧嘩，不準拍照，違者罰款！”接着一番叮囑。前腳說完，後腳進館，忽然就有人大聲的“oh！oh！”起來。大概因為在大廳中有回聲，那聲音大得簡直叫你震驚。領隊急忙召喚我：“又是您的‘麻煩多’！快看看去！”

　　“Oh！oh！great！wonderful！(偉大！奇妙！)unimaginable！(不可思議)”看着，看着，她竟然忘情地“咔嚓咔嚓”地照起相來。我忙制止她，但晚了。一個保安氣勢洶洶趕來，一把按住凡瑪的照相機。

　　保安說這是規定，沒辦法。凡瑪不說話，更不求情。她慢慢打開相機取出膠捲盒，我以為她要交出膠捲。誰知她“啪”的一下交到保安手中的是相機。膠捲，她先舉到保安眼前，然後放到自己的胸衣里。哈！鬼精靈。這回她說得可是很溫柔：

　　“回去我要說中國！我要展覽中國！非常非常的驚奇。對不起，膠捲給我留下吧，相機你罰去。Sir！”我的心感動了。我想保安也一定和我一樣：心暖暖的，保安，這個陝西大漢似乎有着女人心腸，看來是笨嘴拙舌。他只瓮聲瓮氣地說：

　　“都給你，都給你。展覽吧，展覽吧。”走了。

　　那天一直到回飯店，我都很不平靜，為自己祖先磅礴壯觀的偉大傑作，為我中華文化的魅力，當然也為我那個渾身帶棱帶角的弟子。然而，沒有一會兒，領隊氣呼呼來了：

　　“您的大弟子這回不但自己又顛兒了，還拉走五個。去小吃街了。多專虧純子報個信。飯都訂了。您看費事不。”

　　等吧，十一點回來了。個個吃得油光煥發。六個孩子爭着告訴我，她們吃了什麼。羊肉泡饃、刀削麵、拉皮兒、辣羊蹄……我的意大利弟子手提一個血灌腸。她把那腸兒在我眼前晃呀晃，請我吃：

　　“老師，最科學的食品。馬可·波羅的書上就說，中國飲食文化是最神秘的。”其實我早已看出了，我的弟子想說的是：“為什麼不安排吃西安的風味小吃？”果然，她要求明天補課。

　　我早聽說，灌腸的血都是生吃的，真不敢恭維。順便我說了食品衛生呀，帶隊的責任呀。但小姑娘的臉在發紅，鼻子周圍的雀斑在變深。我知道她心裡又在冒刺。

　　她說：“吃生食是人的本性。”

　　老師說：“吃熟食是人類從蠻荒到文明的進步。”

　　她說：“但人類的文明使人的本能在退化。”

　　是，深刻。我同意她說的，但到大街的小吃課不能補。

　　小姑娘一扭一扭，昂着頭帶着一百個不滿意走了。臨走又給我留下一句：“自己民族的文化還不歌頌。”我笑了，還挺能上綱上線。

　　我喜歡上了這個做什麼都鏗鏘有聲的小鋼豌豆。她對我祖國的這份真情，我真的感動。可是我們很快就要分手了。

　　在上海，日本學生飛回國了，我也要返回學校。凡瑪朵卻要返回西安看她沒有看夠的中國古代，然後還要去看神秘中國的神秘西藏。我真遺憾，還有課，真想同她一起去。

　　我該走了。沒有想到，這個渾身長刺的弟子，這個頭上長角的弟子凡瑪朵給我提着包，送我進站，送我上車。緊緊地緊緊地擁抱我，我甚至感到她的體溫。她咬着嘴唇，強忍着眼淚塞給我一個紙包。

　　我的車開了。

　　坐定，打開紙包，一張小紙條燙着我的心：“老師你是真心，I love you！”

　　紙條的下面是一個做工精美的小鏡框。那裡鑲着的不是她給我的照片，而是畫的一張彩筆漫畫。那是我。額頭上的頭髮捲成一個圈兒。一張圓臉上，三個大圈：眼吃驚得變成兩個大圈兒；嘴驚奇得張成一個更大的圈兒。呀！那原來就是我呀！家門、校門、國門剛擠開時的我。

　　小鏡框的另一面還是一張彩筆漫畫：那是她。鼻子周圍點着一群小黑點兒。一張臉上還是三個驚訝得大得沒法再大的圈兒。那就是她，第一次來到神秘中國的意大利留學生——凡瑪朵。