雞蛋殼大戰_600字

雞蛋殼大戰　

　　什麼？和雞蛋殼作戰？跟雞蛋作戰還差不多。只見老師手裡拿着兩個半隻雞蛋殼和一隻鉛筆。這能做什麼呢？畫畫那為什麼要用半隻雞蛋殼？做手工，兩個雞蛋殼和一隻鉛筆的不完美結合又可以做什麼？　

　　教室里眾說紛紜，最終還是老師一錘定音：“做實驗。”　

　　我更納悶了，雞蛋殼怎麼做實驗呀？只見老師拿出半隻雞蛋殼開口朝上，老師用鉛筆瞄準了雞蛋殼，把鉛筆充當武器發射出去。這一刻，我彷彿聽見雞媽媽凄慘的叫聲：“我的寶貝呀？”只見雞蛋殼已經被扎出了一個小洞。　

　　第二個半隻雞蛋殼戰鬥開始，只見老師拿出了另一隻雞蛋殼，開口朝下，又把鉛筆發射出去。同學們認為他的命運會和第一個雞蛋殼一樣。可我們親眼看到鉛筆尖從雞蛋殼上滑落下來，而雞蛋殼毫髮無傷。難道是巧合？老師又試了一次，鉛筆又從雞蛋殼上滑落下來。一次、兩次、三次……此時的雞蛋殼像是一個拱形的滑冰場，而鉛筆成了一位溜冰初學者。5次了，只見鉛筆成了一個光頭和尚，老師又換了一支鉛筆。換了幾次鉛筆，老師已經扎了25次，最終老師不得不向那個雞蛋殼投降。　

　　難道是巧合？大家議論起來，有的說扎的不準，有的說雞蛋殼開口朝上位置容易確定。你一句，我一句，可大家還是說不出所以然來，只好把目光投向老師。老師笑着說：“朝上的蛋殼呈凹狀，受力集中，自然容易碎，而口朝下的蛋殼呈拱型，受力分散，自然不容易擊破嘍！”　

　　聽了老師的解釋，我恍然大悟：安全帽、拱形橋、雨傘，不都是利用的這個原理嗎?　

　　雖然只是一個小實驗，可我們在玩中也學到了力學知識，玩中學，學中玩，我們何樂而不為呢？