金鐵嘴辯論會_1100字

上午第三節課，新五“三”班的教室里熱鬧非凡，你知道為什麼這麼熱鬧嗎？告訴你吧，我們期待已久的辯論會－－“金鐵嘴辯論會”即將開始，我的心情也很激動。　

　　我們“金鐵嘴辯論會”辯論的就是“開卷有益”和“開卷未必有益”。“開卷有益”是正方，“開卷未必有益”是反方，我支持的是反方，我相信我們一定會贏，因為我們已做好充分的準備。　

　　班上的同學早已按捺不住激動的心情私下較量起來，還有一部分同學在做準備。　

　　上課鈴響了，熱鬧的教室一下子安靜下來，江老師宣布開始，教室里又響起了雷鳴般的掌聲，接着我們雙方闡述觀點。正方的唐浩凌“嗖”地站起來說：“書是人類的階梯。魯迅成功是因為多讀書，毛澤東打敗日寇，也是因為讀書多，怎麼樣，我說的沒錯吧！”唐浩凌一翻精彩的言論獲得正方同學熱烈的掌聲。我們反方的曾雲一站起來激動的說：“這些成功的案例我們也不反對，可是現在的書種類越來越多了，看那些毫無意義的書有什麼用，看那些書還能使我們的心靈變得骯髒”曾雲一簡短的辯詞得到了大家的認可和支持，反方同學一個勁的鼓掌，有點還得意洋洋，一場唇槍舌戰拉開了序幕。　

　　我站起來激動的說：“漢代劉向曾曾經說過“書猶葯也，善讀之可以醫愚。”但書既是葯就具備兩種功效，一是良藥，藥到病除；二是毒藥，致人於死地，不是嗎？”我精彩的辯詞博得了我方同學熱烈的掌聲和羨慕的目光，我邊坐下來邊得以的看着正方的同學。　

　　唐浩凌也不甘示弱立即站起來反駁說：“曾雲一你也是讀了很多書，成績才這麼好吧！”唐浩凌也挑撥似的看着我們。　

　　曾雲一也站起來說：“可我選擇的是好書，而且我們並沒有否定開卷有益，而是不贊成開卷一定有益。”曾雲一這堅定的表情似乎在說：“不容置疑開卷未必有益。”見唐浩凌沒有反駁就乘勝追趕，繼續說：“唐浩凌你不會還喜歡那種不健康的書吧！”　

　　唐浩凌這次居然敢回答說：“我看那些書，不過是喜歡裡面的好詞好句而已。”　

　　一直沉默 的江老師為我們的辯論總結說：“你還是小學生控制力還不強，曾經有個女警察不知道吸毒有多麼痛苦，自己偷偷吸毒，最後無法自拔，所以那些黃色的書籍還是不要看。”　

　　辯論會進入第二階段，我們的成員王佳婧居然“叛變”成為正方的人了，她說：“我現在認為，開卷有益，因為好書中的知識學也學不盡。”正方同學使勁的鼓掌。　

　　我反駁她說：“學到的知識不能合理的運用，讀了還是白讀，紙上談兵的故事告訴我們你讀再多的書，不能運用裡面的知識來指導實際，也是空談。”　

　　下課鈴響了，同學們卻還是意猶未盡，還想繼續辯論。江老師意味深長的說：“通過這次辯論會，我們知道了，讀書一定要認真選擇有益的書籍，這樣才對我們有幫助。”教室里再次爆發雷鳴的掌聲。