我讀《史記》和《資治通鑒》_800字
分類:五年級作文 字數:800字 編輯:pp958
我讀《史記》和《資治通鑒》 標籤:史記作文 讀《木偶奇遇記》有感作文 讀《魯賓遜漂流記》有感作文 讀《西遊記》后感作文
暑假裡,我又一次認真地讀了《史記》和《資治通鑒》這兩本書。
《史記》是我國着名的史學家司馬遷所着。書中從傳說中的黃帝開始,一直寫到蘇武牧羊為止。它就像一個色彩紛呈的畫廊,展現了形形色色的歷史人物,揭示了各個時期的重大的歷史事件。書中有一個《一鳴驚人》的故事。
楚莊王是一個很有抱負的國君。即位后見朝野昏暗,消沉起來,有意識地等待忠臣的出現。有幾位大臣苦言相勸,可楚莊王就是不聽。還下了一道命令:誰要是勸說就死罪一條。再也沒人敢勸說楚王了。大臣武舉冒死求見,說是求楚王幫忙猜個謎語。楚王一聽是猜謎,立刻來了精神。武舉神色莊嚴地說:“楚國山上有隻大鳥,身披五彩,一停三年,不飛不叫。人人不知是什麼鳥?”
楚王明白了武舉的意圖,笑着說:“這鳥要麼不飛,一飛直衝雲霄;要麼不鳴,一鳴便能驚人。”武舉拜倒在地,說:“大王英明!”大臣們聽說楚王有了轉變,個個拭目以待,可楚王還和以前一樣不理朝政。大臣蘇從求見楚王,還沒開口楚王就問:“你不怕死嗎?”蘇從說:“國家至上,我死而無憾!”於是楚王重用武舉和蘇從,幫助他處理國家大事。楚莊王發憤圖強,改革政治,先後打敗了宋國和晉國,成為春秋五霸的第三個霸主。
資治通鑒作者是:“着名的文學家司馬光,他的作品讓我讀不夠。”而我喜歡的是《白鵝換字》。王羲之是我國歷史上着名的書法家。在王羲之學習寫字第三年的時候,老師對別的學生說:“看王羲之寫的字,將來一定比我出名。二十年後,王羲之出名了有個道士想讓王羲之為他寫一本道德經。怕王羲之不答應,所以在王羲之的必經之路上放了十幾隻白鵝。王羲之和道士說你的白鵝與我有員您能賣給我嗎?不能!如果你真想要就有道德經來交換,最後用道德經換走了白鵝。
《史記》和《資治通鑒》這兩本書。不但而我知道了這兩名作者,還知道了歷史知識。讓我在這個假期過得特別有意義。
五年級:李昊洋
我讀《史記》和《資治通鑒》 作文推薦:
相關作文
- ·此時我讀懂了風700字
- ·我讀懂了堅貞不屈900字
- ·我讀書我快樂350字
- ·我讀書,我快樂700字
- ·我讀《你敢想嗎》有感500字
- ·我讀唐詩500字
- ·我讀書,我快樂600字
- ·我讀書,我快樂800字
- ·我讀書 我快樂500字
- ·我讀懂了他的苦衷林晨輝400字
- ·我讀書我進步我快樂900字
- ·那一刻,我讀懂了你的珍貴500字
- ·我讀書我快樂1600字
- ·我讀書我快樂700字
- ·我讀懂了珍惜500字
- ·我讀《小烏鴉愛媽媽》150字
- ·那一次,我讀懂了600字
- ·我讀書我快樂300字
- ·我讀我心100字
- ·我讀書,我快樂450字
- ·我讀懂了魯迅100字
- ·我讀書,我快樂!600字
- ·終於,我讀懂了你800字
- ·我讀書,我快樂700字
- ·那一次,我讀懂了父愛1000字
- ·我讀書,我快樂450字
- ·門,讓我讀懂父親2700字
- ·我讀懂了爸爸的豁達700字
- ·我讀書我快樂700字
- ·我讀了《伊索寓言》1300字
類別相關
- ·清平樂史記100字
- ·讀史記故事有感1200字
- ·讀《司馬遷發憤寫史記》有感400字
- ·讀《司馬遷發憤寫<史記>》有感400字
- ·讀《司馬遷發憤寫<史記>》有感400字
- ·讀《司馬遷發憤寫;史記》有感500字
- ·讀《史記》有感500字
- ·讀《史記》有感400字
- ·《史記》讀後感1000字
- ·《史記》讀後感600字
- ·《史記》的作者——司馬遷800字
- ·留心世界300字
- ·處處留心皆學問500字
- ·我是個馬虎的孩子600字
- ·童年的馬虎事400字
- ·一次經歷作文 內向作文
- ·感謝愛作文 家鄉小河作文
- ·臘梅花作文 小豬胖胖作文
- ·睡懶覺作文 宮殿作文
- ·暑假總結作文 活力板作文
- ·開放作文
- ·海軍作文
- ·三八婦女節作文600字
- ·我的奧運夢想作文
- ·長大后我將成為你作文300字
- ·夏之戀作文
- ·傷痛作文500字 活下去作文400字
- ·樹的自述作文600字 原創作文600字
- ·班幹部演講稿 清明作文1000字
- ·淡淡憂傷作文 思索作文500字
- ·和春天有個約會作文700字 每一種草都會開花作文
- ·游海洋館作文