把心交給文字_1400字

我喜歡寫隨筆，我也喜歡音樂，我喜歡邊寫隨筆邊唱歌，我願意將這兩種我認為最美好的藝術形式相結合。每一篇隨筆，都值得被冠以一個如歌一樣的名字，而當我聽到一首歌時，又會由歌詞和曲調想起過往的一些事，接着就寫下一些文字。這些背後有着音符的文字不停跳躍着，就像是音樂隨筆，又是另外一種欣賞與享受。這讓我想到博客，這種新新事物的出現，可以說是隨筆的電子形式。人們把對隨筆的熱衷和對音樂的喜愛完美相合，便將博客推向了時代的高潮。可見，是隨筆成就了博客，是博客給了隨筆一把梯子，把文字放飛到自由的天空。

　　隨筆沒有固定的模式，我們不需要為爬格子而十分勞力傷神。相反，隨筆這一寫作形式為所有人敞開大門。這一點又與歌唱不謀而合，並不是每個人都會唱美聲或者能將通俗唱得傳神，但毋庸置疑的是，歌唱從古至今都是人類的本能。同樣，隨筆是一個人從靈魂深處反映出來的事和情最真實的寫照。因此，從某個意義說，無論是誰，寫出的隨筆均無高低優劣之分，就像我的語文老師在批閱隨筆時從不打分而只是寫評語一樣。更準確地說，他是在給作者所提出的問題作回復，相互進行討論，而非評語。作者和讀者在“隨筆”中進行思想的交流，繼而碰撞出智慧的火花。從這一點來看，隨筆足以躋身為最有價值的最有意義的寫作體裁之一。

　　隨筆強調的是自由的寫作風格。如果說小說是一章跌宕起伏的交響樂，詩歌是一曲悠揚的山謠，散文是一段餘音繞梁的鋼琴曲，那隨筆就是一首明快上口的流行歌。隨筆給我們提供了一個自由發揮的平台，記得當我在自己的隨筆中天馬行空的時候，我的語文老師曾對我說:“隨便你寫什麼吧，寫你愛寫的。有學生用這樣的方式如此願意將心交給文字，難道不是語文老師最大的榮幸嗎？”

　　同時，讀隨筆也是一種沐浴着陽光般小有幸福的享受。有幸在高中當了三年的語文課代表，感觸最深的就是同學們對於寫隨筆的熱情程度遠高於寫應試作文。偶爾翻看身邊這些同齡人的隨筆，就會不禁感受到一種興奮和力量。人們常說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，而五十個充滿智慧的腦子自然而然也會呈現出完全不同的精彩生活。我彷彿能感受到他們在栽着月季時的期待，喂着小狗時的快樂，取得好成績時的欣慰，遇到挫折時的難過，碰到誤解時的苦悶抑或是看到好書時的興奮，然後將想法付諸於筆端的各種或零落或完整的心情。

　　魯迅先生說:“興之所至，也說些以不至於頭痛為度的道理罷。”善哉！大凡熱愛隨筆寫作的人們都有相同或類似的感觸，經過一些事，隨之產生一番感慨，心中便有一種不吐不快的感覺。談天說地海闊天空都無妨，暢想快樂吐露抱怨均無礙，這一方面，隨筆最為適宜。寫隨筆的時候，不用一直想着是否文以載道，不用一下場在意是否自圓其說，不用一直擔心寫到後來是否“客死他鄉”。寫隨筆時的感情，不是生搬硬套，不是口是心非，而是一種呼之欲出、行雲流水的感覺。隨筆只是一種記錄生活狀態和表達思想感情的方式，平凡卻不平庸，單純卻不單調，隨意卻不隨便，既使我們筆耕不輟，又令生活保留了原味，就像一個音樂創作人，剎那靈感突現，就會逐漸地形成一首動聽的曲子。

　　不刻意地去創作的作品，才最有成為傑作的可能，也才是最原汁原味、源於生活卻高於生活的作品。

　　隨筆，決不是隨便寫幾筆，可以說是“跟隨你的一支筆”，而且是一支有魔力的筆。它記錄下我們的生活和在生活中的感受，陪伴我們走過有風雨有陽光的人生道路，讓我們在以後的生活中可以隨時翻檢，隨時播放，隨時反省。一篇隨筆，一首歌，一個生活的側面，串起來便成了一段人生。邊寫邊唱，行者無疆。