回憶_1100字

　　今天是7月7日。時間過的真快，我後知後覺地進入了暑假時段。暑假——在幾個星期前，同學們盼望着這一天的到來，可幾個星期後，當同學們知道着歡樂、輕鬆的兩個月要用我們兩年來積累的友誼交換，每個人有每個人的想法。有的為自己再也見不到自己的仇敵或競爭對手而高興；為好朋友，為自己而感到惋惜，畢竟是兩年的好朋友、好玩伴；有的好象是電視里的少林高僧，早已“看破紅塵”，對一切事物都不屑一顧：好朋友散了就散了，還會有新的啊！但這往往是那些沒有過真正好朋友的人才說的出口的。　

　　說了那麼多，來說說我自己的感受吧。在平時的學習中，我最快樂的時光是體育課、數學課、課間十分鐘。也許你會認為我這樣野蠻的淘氣包一定喜歡的全是玩的，而且數學課有什麼值得開心的呢？接下來的回憶之中人物名稱就不必寫了，想必大家猜也猜的出。　

　　數學課上，孫老師一聲令下，我們幾個數學尖子就埋頭飛快地做起了作業，其中一組“黃金搭檔”是孫老師的寵兒。他們的數學一直名列前茅，速度決不排出前三名，當還剩一個答的時候，他們很有默契地互相看一眼，嘴角洋溢出一種令人不易察覺的笑。這是一個暗號，是在速度競賽中一種預示勝利的暗號。幾秒鐘之後，他們幾乎同時跑上講台，又互相笑了一下。孫老師怪裡怪氣地說：“幹嗎，又沒人和你們比，這麼快乾嗎！？”在孫老師眼裡，正確是最硬的道理，在我們眼裡，這麼簡單的題目不僅要正確，還要快！這組“黃金搭檔”中其中一人是我，還有一人只要不是十足的笨蛋在我們班的同學都猜的出。　

　　在體育課上，我們幾個夥伴組織起來的“籃球隊”在籃球場上運動。場上的喝彩聲、歡呼聲令人感到這是一個屬於孩子的天地。我們不敢奢望成為什麼籃球巨星，我們只是熱愛籃球。　

　　我最開心的還是課間十分鐘，下課鈴聲一響，我總是第一個衝出教室，幾秒鐘后，我們班的同學們就可以看到一個小“矮冬瓜”被我“折磨”。他雖禁不住我的“折磨”，但嘴巴還是很拽的。我們兩總是鬥嘴。他總是詛咒我。還說：“真慘，怎麼會和你一個班。”但我一點都不介意，因為我不相信他說的話。在評“三好學生”的時候，他還是投了我的票。我並不驚訝，我知道他表面上與我不和，但還是把我當好朋友的。評“三好學生”后，我問他：“你不是很討厭我嗎，為什麼投我的票？”我想讓他招供，但他還是裝蒜，莫名其妙的抓抓頭髮說：“對啊，我怎麼會投了你這個魔女票了呢？？”我一聽，一肚子氣就上來了，大吼：“什麼，我宰了你！”幾分鐘后，他被我折磨得“奄奄一息”，抱着肚子，一邊笑一邊有氣無力的說：“早` ` ` ` ` `　早知道就` ` ` `` 就不投` ` ` ` ` `投你的票了。”我狂笑。　

　　這麼多歡樂的畫面一齊涌到我的眼前，嘴角洋溢出一種出自內心的微笑。可一想到這樣的一個小團體就要被解散了，我的眼睛就濕潤了。可我現在又能做什麼呢？唯有讓那些畫面串聯成我童年中美好的回憶。