文學與書法

　　文學與書法

　　今兒個的文字，題目顯得大些，其實也沒有啥大事兒，咱就是就着文學說說書法的事情。

　　文學靠形象感染人，用真情實感感動人。好的文學作品，無論小說，散文，詩歌，都包涵着濃郁的情感，也帶着作者的性格特徵，帶着風骨和精神。書法也是這樣。書法作品，要不要震撼人，感動人？《蘭亭序》，帶不帶作者的情感？《祭侄文稿》，帶不帶作者的情感？文學講性格，一千個人，就有一千種性格，就像有朋友說的，一千個人有一千個哈姆雷特，當然也有一千種語言。說到性格，咱就順便說說語言。官員或者權威說話，當然和草根百姓不一樣。同樣的書法作品，官員權威總是高高在上，總要高屋建瓴，提出些讓人摸不着頭腦的意見。比如有人劈頭蓋臉說“你的書法還很稚嫩”，又不給你說怎樣稚嫩，讓你丈二和尚摸不着頭腦。在現實生活中，有人劈頭蓋臉把你說得一無是處，儘管那些話強詞奪理，你也不必生氣，因為那些人就是那樣的性格，對草根百姓說話就是那調子，是人家的強勢的一點點外露。還有，那些不着邊兒的一二三四，看來說得言之鑿鑿，其實都是熟練成自然，性格使之然，大可不必當真。還有，動不動就是多學習古人，多臨帖啦，那些，是不是官腔呢？咱草根，當小百姓的，謙虛些，本分些，實在些，那是咱的習慣，當然對學習書法有利。

　　這些年文學大家從西方引進了不少這流派，那手法，文字越寫越晦澀，理論越來越複雜，咱小小老百姓，壓根兒就看不懂。到頭來詩歌有人寫，無人讀。其實書法，也有這一套。時下，理論研究越來越高深，高深到了咱看不懂，理解不了那地步。前些時有人說了：寫楷書，進步太慢，總是寫不好，寫草書去，寫寫草書，性格就會張揚，楷書就會有開悟。這話說給王羲之，顏真卿，當然沒有錯；說給草根，草根的楷書功夫有多少？停下楷書，再去寫草書，回過頭會不會寫楷書還不一定呢！

　　寫作的功夫分裡外。外功，就是我們上語文課上學到的那些語言，修辭，結構技巧；內功，才是一個人的內在素質，是一個人對現實生活的感知，一個人的內在修養。文學作品欣賞，絕對不是只看語言華美不華美，只管文章結構巧妙不巧妙，只看修辭形象不形象，手法新奇不新奇；更需要看作品的人物，境界，思想感情，更進一步，要看作者的風骨和精神！書法，當然也有兩方面：一是書法的基本功，老老實實的基本功；二是書法作品的風骨，精神，境界。學習書法，點畫線條，有些人寫好了，結構分間布白會安排了，那就要創新了，就要寫出來與眾不同了。其實，他離創新還差很遠，更重要的事情還沒有做。這些，就像寫作只學會了文字的語言、結構、寫作技巧，還有很多的事情在後面。王羲之，顏真卿都有哪些性格？他們的書法具有什麼精神？表現出什麼風骨，有什麼樣的境界，怎樣表現的？學習這些，才是練內功。顏真卿的內功是忠厚大氣，端莊豪邁，氣勢開張；柳公權的內功是正氣凜然，剛強耿直。學習書法，要創新，要不要從書法里吸取古人的精神，把它變成自己的感悟和素養，然後再寫出來？單單把筆畫寫光潔（甚至有些人筆畫都寫不熟練），結構寫勻稱，那就要創新，就要寫出自己的風格，古人的風骨你就傳承不下來，除了有時候基本筆畫和結構的一二分刻意相似，古人的精髓你扔光了。就是作者自己，行書對於楷書沒有傳承，草書對於行書沒有關係，這創新，叫創新嗎？那樣的創新，不往丑怪找出路，往哪兒走？

　　文學的標準，這些年被大師們忽悠亂了。其實，文學的標準很清楚，就是打動人，感染人。能讓人感動的，就是好作品。書法也是這樣。一副書法作品，別人看了沒有受震撼，沒有感動，那就說不上好。一千個人有一千個哈姆雷特，不等於什麼性格都可以強加給哈姆雷特，那悲劇性格應該是中心。有些朋友驚詫，說行家寫的字老百姓不喜歡。你感動不了人家，人家憑什麼喜歡你的作品？書法欣賞，不是單單的標新立異，不是看誰怪，看誰狂，而是看誰有功夫，有精神，誰能讓大伙兒受感動，受震撼，最起碼看了順眼，看了舒服。辦不到這些，書法還有啥價值？至於有人刻意要把書法的實用功能和藝術分開，那絕對是忽悠。書法假如連實用價值都沒有，要它有啥用？那藝術不是空中樓閣，無源之水了嗎？書法，顧名思義，就是寫字的方法，字寫好了，就是書法，不管它是台閣體，還是隸書魏碑，還是真草隸篆；字寫得不好，拴着日頭也說不上書法。事情就這樣簡單，並不複雜；相反，複雜太很的東西往往有玄虛。

　　創新，時下是個時髦的名詞，書法用得最多。其實，有些創新並不明顯。莫言的作品，創新就是講黑色的幽默故事；當然，人家寫得深，寫得透。書法朋友創新，往往標新立異，大大地新奇。其實從初唐四家到顏真卿，書風的變化多嗎？那《昭仁寺碑》，至今有人以為是歐陽詢所書，有人認為是虞世南所書。那風格差別有多大？還有，趙孟頫的小楷和王羲之的楷書風骨有多大差異，難道就是風馬牛不相及？其實，創新，不在於你有多新奇，只在於你在繼承的基礎上有創造和發展，當然發展越多越好，但是必須是繼承基礎上的創造發展，不是自己異想天開的杜撰和拼湊。言之鑿鑿說模仿學習是抄襲，那有多麼武斷！沒有所謂的“抄襲”，繼承從何而來？怎樣創造發展？學習書法，最謙虛的辦法不是心急火燎地創新，而是老老實實地繼承。當然，學一家，是一家，學精了，學透了再說兼收並蓄，再說集諸家之大成，應該是正道。這事情，可得拿捏好，隨隨便便聽那些大家理論，會不會誤入歧途呢

　　？朋友們，咱心血來潮，又來了論壇玩一回。和大伙兒說這些話，是咱從心窩裡掏出來的。從今兒個起，咱又要隱身了，祝福朋友們愉快幸福，事業有成，書法練得順心如意，得到應有的成就。再見！