秀啊，我不在了，你該怎麼辦啊

　　“秀啊，我不在了，你該怎麼辦啊？”聽到這句話，全車的人都愣住了。

　　“老頭子，下輩子，我還要和你在一起！”秀，流着淚，緊緊握着老伴的手。所有的人都熱淚盈眶。

　　他是個年過八旬的資深學者，她是一個年過七旬的退休教師。平時的他，不苟言笑，一切時間都用在他的研究上面，他的研究成果在全國都得到了大量的推廣和應用，產生了很大的經濟效益。他的學生更是遍布全國，桃李芬芳！

　　因為他的特殊身份，他的工作是終身不用退休的。今天，需要去工地驗收工程。一大早，學生們接上他們，向地區的工地駛去。一路上，學生們都在談工程的事，老師依舊不言不語，抽着他的煙，偶爾，會發出一聲咳嗽。師母，輕輕的說“咳嗽了吧，叫你別再抽煙了，你就是不聽”。老師沒有吱聲。老師平時的身體很好，由於長期不停的用腦，思路清晰，思維敏捷，也因此養成了抽煙的習慣。車，開的很快。這時，一個學生突然發現，老師的臉色不對，有些發青；老師很難受的樣子，好像不能呼吸。大家都嚇住了。學生趕緊給他捶背，還好，老師吐出了卡在喉嚨的痰。看到老師逐漸好轉的臉色，大家不由鬆了口氣。

　　“秀啊，我不在了，你該怎麼辦啊？”這是老師好轉后的第一句話。

　　“老頭子，下輩子，我還要和你在一起！”師母緊緊的握着老師的手，哭成了淚人。

　　學生們都下了車，把空間留給兩個老人。回望時，他們的手緊握着，聽不到他們的話語，卻感到車裡瀰漫著暖暖的溫情！

　　站於路邊，風輕輕吹着，不由的浮出一個詞：相濡以沫！

　　以前，一直很羨慕別人說的相濡以沫，卻並沒有完全的懂得，那是怎樣的一種情感？今天，看到了老師和師母的這一幕，才體會了什麼是“相濡以沫”。

　　年少時，我們的愛情，轟轟烈烈、翻天覆地、纏纏綿綿。當激情開始磨滅，感覺開始鈍化，一切趨於平淡，彼此注視的目光也從含情脈脈到偶爾的一瞥。相處久了，過得就是七仙女和董永一樣“你挑水來我澆園”的平淡生活，相敬如賓的日子，偶爾在夫妻的吵吵鬧鬧里，生出幾分激情也只作為平淡婚姻生活的補白了。

　　婚姻中的男女，平時過的是淡水般的生活，一旦遇到風雨，就會濡沫相依；一旦遇到傷痛，最放不下的就是對方。

　　相濡以沫的愛情，記得有一個美麗的傳說：傳說中，那兩條在海里相親相愛的魚，有一天被海潮拋上了海岸，離開了海水的它們，面對的是身體乾涸死亡的威脅，它們彼此把自己口中的泡沫吐到對方的嘴裡，來延長對方的生命，希望對方能多存活一分鐘。

　　相濡以沫，這是一種世俗的、相互攙扶的煙火愛情，這是一種糅合了柴、米、油、鹽、醬、醋、茶的愛情。貧窮或富貴，生病或健康、卑微或顯赫、低賤或高貴、失意或成功，在人生的路上一路攙扶、互相扶持；在平靜、關心甚或爭吵中走向每一個歲末，走向步履蹣跚的暮年。

　　相濡以沫，你牽我的手，我扶你的腰，風雨無阻，踏雪無痕，害怕自己一個人孤單地留在這世上，也害怕把心愛的人孤獨的拋在這個世界上。這是一種生死相依、相攜相牽、相扶相靠的走到黃昏夕陽、走到白髮蒼蒼的愛情。

　　生活中，在春天的花紅里，在夏日清涼的樹陰中，在深秋的林蔭道，在冬日的圍爐旁，我們都能見證這種相濡以沫的愛情。看花開花落，看草青草黃，看葉芽綻出，看落葉紛揚，從年少時純真懵懂，年輕時的轟轟烈烈，到年長時的平淡和諧，再到年老時的相濡以沫。從懵懂少年刻骨銘心的愛到相濡以沫的愛，愛並沒有減少，更沒有消失，只是愛的更成熟，更專註，更讓人感動。這種愛也更綿長、濃淳。

　　現代的社會，我們要經歷多少的相忘於江湖，才能找到那個相濡以沫的人呢？

　　茫茫滄海和芸芸眾生中，能找到一個你愛和愛你的人，朝夕相伴，珍惜你們在一起的點點滴滴，將愛的每一份美好珍藏，在寧靜、淡泊、閑適和相互關愛中慢慢變老，這是何等愜意的人生啊！

　　上了車，繼續開往工地，老師和師母的手依然靜靜的握着。

　　心裡默念，是否有一天，也會有人對我這樣說：藍，我不在了，你該怎麼辦啊

　　文 / 白.藍

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