讀《沉默的力量》有感

　　沉默是金

　　——讀《沉默的力量》有感

　　前不久，仔細地閱讀了一本名叫《小故事大道理》的好書，我被這本書的一篇文章深深地打動了，文章的題目是《沉默的力量》，是一篇非常有啟發的好文章。

　　這篇文章講述了這樣的小故事：白老師帶的是初三慢班，這個班每次考試都有零分的學生，他們厭學，曠課，打架，甚至聯合起來捉弄老師。有一次冬天，上午第一節是白老師的課，他很早就來到了學校，教室里非常安靜，沒有一位同學在開小差，白老師疑惑地推開了教師的門，突然，一件意料不到的事發生了，門上面放着的一盆水把他從頭澆到腳，淋遍了全身。一些學生大笑，更多的學生在發愣。白老師一言不發地走上講台。天氣十分冷，何況正對着講台的窗戶玻璃被學生打破了，冷風正嗚嗚地吹向講台。白老師的發梢慢慢結了冰，衣服開始發硬，腳下匯聚的一灘水也結了冰，寒意遍布全身。他咬緊牙關，盡量不使自己打顫。教室里一下子安靜了下來，學生們沒有一個敢抬頭看老師，他們等着那座火山爆發。可是白老師依舊沒有說話，他的牙齒開始打顫，渾身發抖。一些學生偷偷地看他一眼，趕快低下頭。不久，他聽到一些女生嚶嚶的哭聲。漸漸地哭聲大了起來。一個膽大的女生站起來說："老師，你原諒我們吧。我們錯了，你趕快去換衣服吧。"白老師沒有言語，依舊沉默着。班裡最愛搗亂最不服管教的王小鋒站了起來，說："老師，是我放的水。你打我罵我都行，那樣，我心裡會好受些。別在這裡挨凍了，我後悔極了。"白老師依舊沒有說話，沉默着，注視着他們。哭聲瀰漫了整個教室。這節課，對老師，對學生，可以說是最漫長的一節課。

　　終於，下課鈴響了，白老師一言不發地走出了教室。回到宿舍，他感冒了，發起了高燒。第二天，他拖着酸軟的身子堅持上課，啞着噪音，不停地咳嗽。那一節課，是他教學以來學生們聽得最認真的一堂課，沒有一個人做小動作，沒有一個人看課外書。從那以後，班上的學生變了。中考成績甚至可以和快班相提並論。這在全校引起了轟動。同事們都向白老師討教秘密，白老師說是因為一盆水。不少學生畢業后，經常給白老師來信，說得最多而且最難忘的就是那一盆水和那一堂課。

　　人們常說，說話是銀，但沉默是金。沉默往往也是最嚴厲的批評。

　　作者：東方紅小學小記者張宇