讀《讓智慧起舞》有感

　　讀《讓智慧起舞》有感

　　王己東

　　真誠、隨性，以和為貴

　　默默地賞讀文篇，漸覺心中立起一道光束，整個思想似乎都被點亮了一樣。我相信，這本書帶給讀者的是眼界，是啟迪，是激勵。青年學子正是需要一個親切的榜樣，一盞人生的啟明燈，而《張亞勤：讓智慧起舞》帶來了的這樣的氣流。

　　亞勤20歲，研究生畢業。他隨後去了華盛頓大學攻讀博士，導師為瑞曼德？比克赫爾茨教授。瑞曼德？比克赫爾茨教授是電子通訊領域的專家，同時是美國電氣電子工程師協會（Institute of Electrical and Electronics Engineers ,IEEE）院士，發表過多篇論文。導師給了張亞勤很多機會，鍛煉、栽培他，兩人也形成了良好的友誼。美國，科研水平較中國發展更為快速的地方。年輕時代，去教育質量更高的國外學習，可以使我們增長學識、開拓眼界、交融文化。張亞勤無疑是做了一個正確的選擇。如果我們能夠有機會去其他教育水平較高的國家深造，嘗試着走出去看看也是件好事。囿於國門之中，對我們的視野、思想都會造成一定的局限。僅僅三年後，導師比克赫爾茨教授對亞勤說，“你現在可以畢業了！”回顧張亞勤的學習生涯，讀者可以看到，張亞勤是以勤奮和堅韌精神去學習的。同時，他在學習過程中很為專註，效率很高。遇到自己不擅長的地方，他有鑽研的精神，力圖攻克“軟肋”。對比我們，平時學習時總是鬆鬆垮垮，遇到考試了就神經緊張，“臨時抱佛腳”。學習時，玩玩手機、聽聽流行歌、或者總是胡思亂想，幾個小時過去了還在看那一頁。練習、做題時遇到自己不會的，只是嘗試着算算，不一會兒就去看答案。現在的生活條件日益良好，教輔書也層出不窮，如果我們失去了吃苦的精神，對於未來的發展也是有影響的。希望莘莘學子能夠從張亞勤的學習歷程中領悟到什麼。

　　這一過程，我想印證了“一分耕耘，一分收穫”的道理吧。無論面臨的是什麼工作，努力干好是最重要的。遇到了一些特殊的問題，及時轉變思維慣式才能令我們做事順遂。在Contel、GTE、桑納福，張亞勤呆了十年。從1989年23歲博士畢業，他將10年光陰給了美國。1999年開始，張亞勤的僱主變為微軟，自此沒有再變過。他兢兢業業微軟乾著，取得了諸多成就。亞勤到微軟工作，源於華人科學家——李開復的推動。1999年，“光桿院長”李開復邀請張亞勤回國，希望他能與自己一起創辦微軟中國研究院。張亞勤一聽是“中國”便頓覺親切，這是要在自己的祖國建立一個研究機構啊，可以為祖國帶來多少便利！雖在國外，但張亞勤的“中國情結”卻是濃厚的，他挂念着祖國，想要回報祖國。亞勤在微軟（中國）工作期間，曾被調往微軟總部雷德蒙任微軟公司全球副總裁，兩年後卻再度回到中國。他由衷希望能夠在中國大陸工作，能夠使微軟研究院慧及中國，惠及中國。

　　愛國主義教育是中國式教育里最為基礎、最為重要的一項教育。小時候或許我們還不能理解什麼是國家、為什麼要愛國，但隨着年齡的增長，國家的概念便在我們心中日漸清晰。每一個中國人，無論走在哪裡、定居何處，都不應該忘記國家的意義，不要忘記祖國是養育我們的地方，不要忘記有國家才有現在的我們。張亞勤悉心經營着微軟中國研究院。在中國，他認真地搞着研發，那塊辦公室的大白板便是他進行創意思維、頭腦風暴的底板。2000年，李開復調往總部，張亞勤接任院長。2001年，微軟總部慎重考慮了張亞勤的建議，將微軟中國研究院改為微軟亞洲研究院。他的出發點是想整合新加坡、韓國、日本等其他國家的資源。張亞勤帶着團隊，研發出了諸如Office XP， Office System2003 ，Windows XP， X-box ，平板電腦等多項成果。在研究以外，張亞勤也關注着中國教育。他不僅促成了長城計劃助力中國教育，而且與諸多重點高校形成了合作關係。微軟研究院與清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學建立了研究中心。在研究之外，張亞勤團隊還提供實習機會，並多次到不同高校宣講，使更多學子激發熱情，想要加入微軟中國。

　　《張亞勤：讓智慧起舞》一書有一個特點，就是每節之前有“亞勤的話”，每節之後有個“Link”專欄。“亞勤的話”很簡潔，一般是作為每一節的引子。“Link”則多段呈現，講訴了張亞勤的一些經歷和這些經歷帶給自己的感悟。諸如講訴自己美國見聞的“異鄉的同胞”；一些感悟“在複雜的世界里發現簡單”，“包容的力量”；管理經驗“如何培養傑出人才”，《孫子兵法》的“‘道天地將法’”，“微軟研究院的三個重要職能”，“亞勤的管理方程式”。這些話細細讀來，不僅能拓寬我們的知識面，也能夠引發自己的感悟。我們邊讀邊思，於讀書中成長，讓智慧升起。

　　社會賦予了每個人事業與情感。而一個成功男人的定義，就是同時經營好自己的事業和情感。他對母親懷着感恩之心，將年邁的老人接到美國居住。他對妻子一心一意，尊重她、理解她，在人生路上彼此攙扶。他對子女盡職盡責，加強他們的中國文化教育。在家庭之外，他和同事、朋友也融洽相處，善於傾聽，溫厚包容。所以說，給我們一個理由去相信情感，體驗情感，在情感的包圍下快樂成長吧！就因為這樣，他能夠在處理事務上帶着從容、閑適的心態，不緊不慢。他與寧靜同行，遇到了難題就努力攻克，但是從不打亂自己的節奏。美好、豐盈的情感之基構成了良好的心態，心態造就了為人處事的品質。“品格如同樹木”，亞勤真誠、隨性，以和為貴。

　　放眼當下，世態浮躁，人心不安。無論在自己在什麼階段、什麼崗位，都習慣了爭爭搶搶，爭到了職位、獎金、職稱、福利就自鳴得意；爭不到的也不甘心，下次再接着爭。在競爭越來越激烈的當今社會，我們從小到大，這些現象極為常見。追名逐利、鳶飛戾天，何時得以息啊？《張亞勤：讓智慧起舞》是一本勵志的好書。張亞勤的經歷會給讀者思索，會令讀者審視自己的人生。如果微有閑暇，不妨品讀，它一定會帶給你另一番啟示。這就是一本書的力量，單憑經驗所得並不能給予你的。我想，如有機會，必然會再讀的。這本書已經使我看到了一個優秀長者的形象，是我成長過程中的一味良劑。