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英語學習心得體會

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英語學習心得體會 標籤:軍訓心得 兩會學習 黨章學習 外出學習

  篇一:英語學習心得體會

  我談一談英語學習的心得,希望對學弟學妹們有所幫助。

  首先必須要說明的一點是,學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了,但確實是我學習英語的最大體會。但就是這說起來如此簡單的道理,真正做到卻並非是件容易的事。正所謂大道至簡,其實學習需要的只是簡單的道理,比如說上課要認真聽講,有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好,一定能取得不錯的成績。

  應該說,我的英語成績在班上算不上突出,三模的時候還只考了120分左右。因此,我覺得值得一說的是高考前的複習。大家都知道,英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,如果說在高一高二還可以通過多看多背來記憶,那在時間相對緊張的高三複習階段,再靠多花時間是很不現實的。所以必須要靠科學的方法來記憶。我的建議是每天晚自習時將今天記的筆記或講義看一遍,特別是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自己的學習方法,但不同的方法必定蘊含相似的道理。說到學習方法,有一點需要同學們注意,到了高三最後時候,自己的學習可能會受他人影響,特別是當自己成績沒有明顯提高時,會受到那些學習效果比較好的同學的影響,模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的,必須要堅持自己的方法,即使有改進,也必須在原有的學習方法基礎上改進,切不可傷筋動骨地另搞一套。

  老師經常跟我們說要堅持每天的閱讀訓練,這一點很重要。一是可以讓自己習慣看長篇的英語短文,提高閱讀速度;二是可以積累生詞,這對今後的閱讀很有好處,三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。比如說單選、完形,總會碰到自己不熟悉的,這時候語感就會起很大作用。

  最後一點,就是考試時的狀態。比起其他學科,英語考試時的狀態顯得更加重要。我的經驗是考試時保持心靜如水的狀態,特別是做聽力時,既不能太過緊張,也不能太放鬆,聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。

  以上就是我對英語學習的一些想法,一家之言而已。真正適合自己的學習方法還需要大家自己去思考,去感悟。

  篇二:英語學習心得體會

  在假期里我有幸參加了英語教師培訓,這次英語培訓是文教體局組織的,請了省專家和石家莊市小學一線英語教師,邯鄲市教科所郭老師,我縣趙老師做有關講座,每場講座人員爆滿,聽者受益匪淺。總結我的心得體會有三點:

  一、理念先行

  我因工作關係上學期剛接了一個班的英語,雖然多年沒有教英語,畢竟是小學三年級英語剛開設,難度還不大,一個學期下來還算可以。但聽了省專家報告,很快明白了自己的缺點,有關英語的教育理念跟不上。張老師說:如果你沒有英語的教育理念在引導你,即使你教會了學生知識,即使學生學得也不錯,但那是無效的,即使有效也是短暫的。我把英語的教育理念再與大家一起分享:(一)面向全體學生,注重素質教育。(二)整體設計目標,體現靈活開放。(三)突出學生主體,尊重個體差異。(四)採用活動途徑,倡導體驗參與。(五)注重過程評價,促進學生髮展。(六)開發課程資源,拓展學用渠道。張老師對這些理念作了詳細講解,很受啟發,原來英語教學不單單是教會學生知識,還有很多。

  二、學會總結

  潘老師是石家莊市一名小學英語教師,有豐富得英語教學經驗,她主要講了小學英語詞彙教學。其方法有:(一)直觀教學法

  (二)遊戲競賽法(三)直接感知法(四)兒歌增趣法(五)造句法(六)滲透語音學習法

  感受頗深的是兒歌增趣法,潘老師舉例與大家分享:

  天氣的

  溫馨weather情報站,

  提醒raing記帶傘,

  doudy朵朵烏雲山,

  windy陣陣來吹散,

  sunny晴天陽光燦爛,

  snowy雪花舞姿曼妙。

  方位詞

  下面under上面on,

  between用在兩中央,

  above在上方,below在下方,

  beside在一旁,

  in在裡面不要忘。

  如果我在英語教學中學會了總結,學生們會學的很輕鬆很快樂,這不是真正的符合了英語的教學理念了嗎?

  三、紮實教學

  有句話說得好,要教給學生一杯水,自己必須有一桶水。聽老師們的講座,我深刻感到自己的知識嚴重匱乏,急需充電,只有自己的知識豐富了才能對自己的課堂把握好,才能對自己的學生說“ok”。

  以上是我對自己的英語學習一個小小心得體會,總之,此次學習受益匪淺,不虛此行。請各位領導及同仁多指正賜教,為了我的進步,也為了我們孩子的進步,努力!學習!加油!

  篇三:英語學習心得體會

  從初一開始學習英語到今天,十年有餘,但捫心自問,自己英語水平如何?實在令人汗顏。不用說自如表達,自由交流,就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

  我的反思

  學英語的目的是什麼?上大學以前,我們被灌輸,學英語是為了考試。上大學以後,我們又被灌輸,是為了日常交流,自由表達。到了今天,我卻發現,我徹底的錯了。

  原因有三:

  第一:關於考試製度,僅僅依靠傳統的英語教學,尤其是中國的英語考試製度,不但對英文學習沒有促進作用,反而大大的誤導了中國的英語學習者,天天背單詞,天天練習考試題目,甚至經常練習聽力,單項選擇,完形填空,閱讀理解,這些枯燥乏味的學習,只會打擊學生的外語學習興趣。

  第二:關於英語學習目的,日常交流?NO!!!做為一個中國人,幾乎90%以上的場合,我們是用不上英語的,學英語10多年來,其實我真正使用英語交流的場合,真的是少之又少,略等於無。那麼我們學習英語幹什麼?我的答案是:看英文動畫片,英文電視連續劇,英文電影,聽英文歌曲(關鍵是這個過程中,你在享受美麗的英語世界)。至於閱讀英文報刊雜誌,書籍,對於英語中級以下水平的人來說,想都別想。(因為愛看動畫片,電影電視劇,聽歌的人很多,愛讀書的卻少之又少)

  第三:關於英語學習方法,國內英語學習方法實在是太多,太雜,比如:圖文聯想法,漢字注音法,顛來倒去法,詞形轉換法,諧音法,聯想法,故事法,這些旁門左道的英語學習方法,佔據了主流,短期看來,這些方法確實卓有成效(僅限記單詞),但從長遠看來,對英語學習不但沒有促進作用,反而誤導了很多學生。而英語學習的正確方法,單詞拼讀法(相當於漢語拼音),詞根詞綴法(相當於漢字偏旁部首),卻因為見效緩慢,而被棄之一旁。這其中最大的錯誤,是我們掌握的單詞,卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活,卻很少有人堅持做到。

  我的觀點

  關於聽力:其實我們關於聽力的理解是完全錯誤的,漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官,接收語音信息的一種能力,如果說一個人聽力不好,證明這個人耳朵有問題,事實上我們能聽懂世界上最難的漢語,耳朵肯定沒問題,那麼我們為什麼聽不懂英語呢?原因有二:排在第一位,也是最重要的就是發音,聽力不好並不是耳朵有問題,而是嘴巴有問題,我們發音不準,甚至與標準英語發音完全不同,我們怎麼可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少,因為我們的語言環境導致。關於第一個問題,那就是要糾正你的發音,這是學好英語第一步,也是最難的一步(因為靠自己的力量,幾乎不可能做到,必須有專業英語教練強行矯正發音。關於環境,那就是要經常觀看外國的動畫片(尤其是英語初學者,看電影太難,我們的中國小學生也是從動畫片開始的)

  關於發音:很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標,大錯特錯。從認識到讀准,需要付出很大的努力,即便能讀准,也遠遠不夠,英語是拼音文字,它的拼讀規則比漢語拼音複雜3倍以上,而我們小時候學漢語拼音都學了很多年,才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統的教授英語拼讀法,能學好拼讀法的學生自然是鳳毛麟角了。

  關於單詞:這是一個關鍵問題,也是一個大部分中國人誤解的問題,具體情況,不多分析,大家各有感受。其實學好英語單詞真的很簡單,第一,掌握單詞拼讀規則,懂得如何“拼單詞“,(相當於學會英語的拼音)保障不會讀錯。第二:學會單詞的詞根詞綴,懂得單詞的構成部件(相當於漢字的偏旁部首),保障不會寫錯。(其它方法,全是旁門左道,對長期的英語學習,有百害而無一利)

  關於口語:很多人以為口語不好,是因為平時說的少,這僅僅是其中一個原因而已,真正的原因是我們聽的少,聽力和閱讀(包括朗讀)相當於輸入,而口語和書面表達才是輸出,沒有大量的輸入,怎麼會有足夠的輸出?如果想提高口語,大量看英文動畫片,電視劇吧,大量台詞和實用的日常口語句子吧。

  關於語法:語法一直是一個令人糾結的問題,這是我們的考試製度造成的惡果,我們太偏重語法了,語法教學和考試甚至到了魔鬼般的境地,為了語法而語法,而忘了學習語法的真正目的,是用來理解英文句子和文章,只要能大概理解就夠了,在不斷的重複使用中,我們自然而然掌握,即便我們是中國人,關於漢語的語法,也並不是太明了。我建議拿動畫片的台詞來作為語法題目,講清楚基本的語法現象,剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

  關於閱讀:關於閱讀,閱讀理解的練習的確很重要,但是大部分都不太喜歡,我建議適當練習即可,空出時間視頻學習,可以看看外國的紀錄片或者電視劇,那是另一種形式的閱讀,等能力加強,興趣提升后,再開始大量閱讀英文書籍。

  關於考試:關於考試,我無話可說,尤其是四六級考試,折磨了太多的大學生,讓他們為了考試而走捷徑,走極端,大大誤導了英語學習,真正的英語實力,不是一場考試能夠證明,學好英語也不是為了考試,為了考試而學英語,學出來的大都是畸形英語。(它最大的惡果是造成了很多人急功近利,而英語學習是不能急功近利的。)重考試(比如四六級,社會就業也很看重),輕教學(大學英語課程設置不合理,老師不認真教,學生不認真學),必然對英語學習產生巨大負面作用,我們應該做的是重學習,輕考試。

  關於寫作:我們中國人也是在三年級以後開始寫作的,我上三年級的時候是10歲左右,我2歲開始學說話,相當於我有8年的時間在聽說,當然包括閱讀(電影電視動畫片)。所以,在沒有看完100部動畫片,3部電視劇之前,不要輕易開始寫作,否則容易打擊興趣。

  關於英語學習方法:

  關於英語學習方法,我實在是有太多要說的,卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法,瞬間讓英語變得很牛逼。而事實上,這是不可能的。而社會上關於英語學習的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧,讓人頭昏腦脹。

  事實上英語學習如同漢語一樣,首先,要解決發音問題,也就是如何拼讀單詞,保證不讀錯。其次,要解決拼寫問題,懂得單詞拼讀規律,學會單詞詞根詞綴構成,懂得如何拆分單詞,保證理解單詞詞義,又能確保不寫錯。最後,就是大量的使用,我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始,推薦迪士尼出品的英文動畫片,英文發音純正,畫面高清,故事經典。

  結束語:

  英語學習不是一朝一夕的是,如果下定決心學英語,就不要急功近利,更不要被考試所束縛,要做好長期作戰的準備,而這整個過程中最最關鍵的就是學習興趣,一定要找到合適的老師和培訓課程,通過老師的教授,獲得自學能力,老師的傳授和學生的自學同樣重要,僅僅靠自學,根本不可能成功,如果自學可以成功,那中國還需要這麼多學校和老師幹嘛?每個人買一箱書,躲在家裡自學算了。

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