4月份國旗下講話稿

　　篇一：4月份國旗下講話稿

　　保護環境金點子

　　尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！

　　今天“國旗下講話”的題目是“保護環境金點子”。大家都知道，4月 日是世界地球日很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界範圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地佔用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅着人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環境日益惡化的苦果。

　　為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子：

　　1、節約用紙金點子

　　木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　2、節約用水金點子

　　可以把用過的但相對比較乾淨的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。

　　3、節約用電金點子

　　在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調；離開房間后隨手關燈。同一個房間，在採光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等；

　　4、節約其他能源金點子

　　少用塑料袋 塑料是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市裡的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

　　能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。同學們，這些環保金點子，你們喜歡嗎？我建議：在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

　　同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。

　　篇二：4月份國旗下講話稿

　　老師們、同學們：大家好！

　　一元復始大地回春。轉眼間我們新學期已經度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發展的一年。有喜也有憂；有苦也有樂；有成功也有失敗；大部分同學都取得了很大的進步。本學期很多同學始終堅持上晚自習、勤奮學習、樂於助人、勤儉節約，這是多麼好的現象啊！對比下：個別同學存在着壞習慣：1、上課轉筆、吃東西、不認真聽講；2、抄襲作業；3、在桌上刻字；4、粉筆頭砸人；5、亂扔廢棄物；6、課間追逐打鬧、說話帶髒字等；7、上課發言不舉手，和老師頂嘴；8、遲到、曠課；9，在餐廳不排隊，浪費糧食。希望獲得表揚的同學，能夠繼續保持以往的學習作風，爭取更上一層樓。其他同學要以他們為榜樣快馬加鞭，迎頭趕上。

　　新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收穫的學期。一年之計在於春。在播種希望的季節，我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的學校管理，優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的願望：教師都能教得輕鬆自如；學生都能學得聰明伶俐；學校能夠成為學生學習、教師成長的搖籃。

　　在新學期里初三畢業班的同學將迎來中考的衝刺；非畢業班的同學也將準備升入更高的年級。所以本學期將是個繁忙、緊張的學期。同學們，“人的潛能無限”的，從很多的事實中都能說明這道理。中國人大附中副校長王金戰的發展經歷也足可以說明這個道理。王金戰五奇：1、從名鄉村教師成為名中國人大附中副校長；2、從個大專生到名博士；3、從一名普通教師到一名億萬富翁； 4、把沒有考上高中的女兒送進了北大；5、把個班級倒數第一名的學生送進了清華大學。潛能是怎麼來的？就是靠習慣來開發的，好習慣開發出創造的能力，壞習慣開發出毀滅的能力。從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，來開發自己的潛能。從現在開始就要養成好習慣，不論是好習慣和壞習慣一旦習養成就很難改掉，就像小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。

　　俗話說：“再好的肉食不吃，不知其美味；再好的道理不學，不知其好處；再好的習慣不訓練，不知其力量的強大”。　 同學們當夜深人靜時候閉上眼睛憧憬下：“我要改掉壞習慣，養成好習慣。我的學習也 更有效率，成為優秀學生，受到老師的和家長的表揚。”這個願望如何實現呢？忘掉過去的憂鬱和煩惱帶着新的希望和對明天的憧憬把今天當作個轉折，努力——從今天開始。 立即行動吧：學會“訓練習慣開發潛能” 、目標規劃 1、本期我要實現的三項任務是什麼？ 2、實現這些目標任務的理由是什麼？ 3、完成這些目標任務需要誰的監督、幫助是什麼？ 二、步驟安排 1、決定要成為優秀學生。 2、寫下已經量化的目標並列出要實現目標的充足理由。 3、用多種方法制定計劃分解目標倒推至今天設定時間表。 4、列出所有的必要條件和充分條件註明解決辦法。 5、告訴自己：要實現什麼樣的目標自己就必須變成什麼樣的人。 6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。 7、立即行動 。 8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優秀學生。三、晨問夜思 晨問：1、今天我的目標是什麼？ 2、今天我要做的最重要的三件事是什麼？ 3、今天我準備在哪些方面進步點點？ 4、今天我如何更快樂些？ 夜思：1、我今天是否完成了目標？ 2、我今天是否做完了該做的事情？ 3、我今天在那些地方做的還不夠好？ 4、我如何才能做得更好？ 四、引導習慣 激勵習慣：我是最棒的我定能行。 要求習慣：我定要努力加油干。 表揚習慣：我真的很優秀。 關心習慣：我要注意身體不做有損於身體的事（吸煙、喝酒、打鬧等）。 獎勵習慣：祝賀你這份禮物送給你。 批評習慣：我不該這樣做的。 懲罰習慣：這件事是我不對罰你去做好事補償下。 開導習慣：我應該想開點何必計較這些小事。 提醒習慣：我可不能放棄呀。 安慰習慣：我沒有失敗只是暫時還沒有成功而已。 命令習慣：別再猶豫馬上行動。無論是老師們還是同學們你們一旦這樣去做就肯定養成良好的習慣，肯定能走向成功。

　　九年級畢業生離中考都只有90多天了，希望九年級全體師生要齊心協力、團結拼搏、做好備考工作，努力爭取在今年的中考取得優異成績。八年級是初中三年的關鍵年，起着承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起着至關重要的作用，為以後的學習生活奠定良好的基礎。七年級是打基礎階段，既要學好基礎知識，又要學會做人，更要養成良好的行為習慣。

　　春天是百花齊放的好時節，春天是千帆競發的好時光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕。在新的一年裡勤奮學習，再攀高峰，決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。 最後衷心祝願大家在新的學期里身體健康，工作順利，學習進步！

　　謝謝大家

　　篇三：4月份國旗下講話稿

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　1955年4月18日，20世紀的科學巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創立了相對論而名揚四海，各種榮譽也從四面八方傾瀉而來。他的照片被登上畫報和廣告；市場上還出現了相對論雪茄香煙；他一上街就被大群的攝影師和新聞記者以及要求籤名的人包圍；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來；他講演時，人們為搶到他用過的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩，他不願意讓這些無聊的人佔用他寶貴的時間。在他眼裡，榮譽只代表過去，不代表今天和未來。也正是因為這樣，他才能專心於科學研究，才能取得一個又一個的巨大科研成果。愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽也夠多了。可這位科學巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅固的科學堡壘發起進攻。榮譽會使人進步，也會使人後退。

　　親愛的同學，你是怎樣對待榮譽的？是不是也把榮譽看作是鼓勵自己進步的階梯？願我們的同學都能在榮譽面前不驕傲，努力學習，取得更大的進步。