那些被遺忘的角落

　　腳步匆匆，行色匆匆，每個人都在生活中忙碌，忙前程，忙生活，有誰會想起他們，那些被遺忘的角落。

　　獨自走在校園的林蔭小道上，淡淡花香撲鼻而來，花池裡大朵大朵的月季開的如火如荼，粉的，黃的，白的、紫的，五彩繽紛，炫目多彩。花朵隨風搖擺，像在像我招手，又似在向我炫耀她們的美好。紅磚白牆，窗明凈幾，孩子們朗朗的讀書聲漸行漸近，也似在向我顯示着她們的純真美好。

　　不禁想起了一清老師的那段話：山路上的少年一臉的陽光，山路上的書聲誦着吉祥；山路上的書包裝着未來，山路上的憧憬向著遠方。慶幸孩子們有這樣好的環境，有這樣好的師資條件，來實現自己的夢想和願望。

　　貧困山區孩子那渴望羨慕的目光在我的眼前流淌，是啊，他們是被遺忘的角落，在過着城裡孩子不知的生活。

　　記得那年我到蒙陰舊寨山區一所農村的小學去。蜿蜒的山路像一條蛇，九拐十八彎，大雨傾盆，泥濘的道路阻擋了我們前進的腳步。整整走了三個小時，我們才抵達了那所學校。

　　一圈柵欄圍在學校的四周，雞、鴨在柵欄外踱着方步，茫然的看着這一群不速之客。一群羊被圍在學校的柵欄里，如果那還能稱之為學校的話，那大抵不過是一個羊圈。一排土胚牆的房子，房頂是草胚的。

　　一個看不出年齡的老人站在門口，頭上像頂着一隻鳥窩，鬍子黑白參半，像山羊鬍，一身中山裝已經洗的看不出它原來的顏色，他就是學校里唯一的老師兼校長老王，王校長非常熱情的走上來：歡迎李主任來參觀我們學校。他領我們走進了教室，

　　“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”一群孩子整齊的排列着，迎接着我們的到來。一張張純樸童真的笑臉，如花兒般綻放着紅暈，一雙雙清澈如水的眼睛，如小溪般的靈動美好。

　　雖然他們沒有漂亮的衣裙，雖然他們沒有良好的環境，雖然他們沒有壯大的師資，可是每個孩子都是那般的求知若渴，我的一堂課下來，沒有交頭接耳，沒有打打鬧鬧，沒有喧嘩唏噓，他們都是那麼安靜認真地聽講，好像都沉醉在了課堂里。

　　時間過得很快，孩子們卻都意猶未盡，久久不願離去，中午時刻，我把隨身帶來的麵包、火腿腸分給他們，和他們一塊午餐。可是我發現坐在我旁邊的小姑娘小芳卻是沒吃，而是吃自己家裡帶來的饅頭鹹菜，我問她，她說：“我要帶回去給弟弟妹妹吃，媽只有在生日的時候才會給他們買。“我的心為之一震：一個不到十歲的孩子竟是這般的懂事。霎時心裡酸酸的，眼淚涌了上來。”那我們換着吃吧，我想嘗嘗你的鹹菜饅頭。“小芳羞赧的笑了笑，不過還是和我交換了。

　　這幫孩子們圍着我問東問西，時間飛逝，很快我就要離去了，孩子們對我戀戀不捨。我將我們學校捐助的2萬元交到了王校長的手裡，我能深深地感覺到那雙枯樹般的手在接過去的時候還是顫抖的：謝謝你們，也提這幫娃謝謝你們。

　　一幫孩子站在院子里，眼含着淚水看着我的離去，我不敢回頭，害怕不小心的我眼淚會流下來。在我臨上車的時候，有人扯了扯我的袖子，我回頭一看是小芳，她飛快的塞到我手裡一張畫，然後跑掉了。那幅畫上，藍藍的天，白白的雲，整齊乾淨的房子，碧綠的草地，天藍色籃球場，孩子們在操場上奔跑徜徉，我彷彿聽到從遙遠的那方傳來了孩子們開心如銀鈴般的笑聲。旁邊小芳工整的一行字：老師，我會像您一樣，長大做一名教師，將我的知識澆灌祖國的每一棵花朵，多麼純樸的話呀，我在心裡暗暗的祝福這個懂事善良的孩子。

　　孩子們如饑似渴的目光永遠的定格在了我的記憶里，每當想起我就會當做教育女兒的模板。孩子們是未來的花朵，但是他們卻因為貧窮而無學可上，只希望這片被遺忘的角落能夠引起大家的重視，讓這些孩子有一個美好的未來。