國畫作文
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我愛國畫作文600字
當我走進國畫教室，看到一張張陌生的面孔，心中泛起了膽怯。畢竟，那時的我只是一個幼兒園的小女孩。但是，當我看到一幅幅美麗的畫時，心中的膽怯被欣喜取代，因為，我接近了我喜歡的東西。
我幻想着，幻想着有一天我也能在薄薄的宣紙上畫出美麗的國畫。但是，在我最喜歡的東西旁我只能用毛筆畫簡單仙人掌，簡單的櫻桃。沒有大大的宣紙，沒有夢幻的渲染……我心中的憧憬被一點點撕碎。
時隔五年，四年級的暑假，經媽媽的同事介紹，我來到了另一個國畫教室。這裡，有我的五個同學，有我的鄰居，有我的校友，有一大群熱愛國畫的孩子。在這裡，我努力地畫，從荷花的純潔，到牡丹的國色天香，再到侍女的嫵媚。我用了四個月的時間考上了國畫四級。但我永遠忘不了，當年那個瘦小的女孩用毛筆畫下第一筆時，心中泛起的微微的漣漪……
在愛國畫的同時，我也愛上了我們中華民族古老的民間藝術。
現在，我仍然在為自己喜歡的國畫而努力，我發現——薄薄的宣紙它也有夢；挺直的毛筆也有幻想；滿身古老精髓的中華民族文化也有不可低估的力量！
朋友，好好珍惜偉大的祖先遺留下來的寶貴財富吧！只要你肯學習那些偉大而古老的文明和技術，它能使任何一個一貧如洗的人成為富翁！
在中國共產黨建黨90年之際，讓我們為養育我們的祖國說一聲感謝，對中華民族五千年的文明說一聲感謝，對中華民族的民間藝術說一聲感謝！
我愛國畫！
我愛國畫作文600字
詔安縣實驗小學四年級2班
沈書勤
國畫，是中華民族的傳統文化。我愛國畫，緣於我的爺爺，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。於是，我央求爺爺教我畫畫。
剛開始學時，爺爺問我：“書勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然後讓我臨摹。呀，國畫的學問還真多！我興趣十足，學着外公的樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象徵。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽着，學着爺爺的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭着鼻子畫完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，爺爺終於拿着我的作品含笑點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學校的書畫展，上了電視，我纏着爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當聽到客人的稱讚時，我都會自豪地笑了。
如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經永遠地離開了我們，但他的教誨我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！
我為祖國畫幅畫作文600字
這一天，是多麼讓人激動的日子呵——十月一日。祖國，我要為您畫一幅畫。
鋪開紙張，調好顏料，此時，我百感交集。我蘸上顏料，卻遲遲沒有落筆。該畫什麼好呢！對！就畫天安門，它是新中國的象徵！於是，我便一筆一畫了起來。
紅磚、紅牆、紅瓦，這是多麼喜慶的顏色！這吉祥的中國紅！畫完天安門，我的眼前彷彿浮現了那時的情景：人民的偉大領袖毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告： “中國人民共和國中央人民政府，今天，成立了！”此時，舉國歡騰，鑼鼓喧天。是啊，中國人民擺脫了帝國主義封建的思想，有誰不高興呢？
當我畫到城樓旁鬱郁郁蔥蔥的灌木，花草時，不禁嘖嘖讚歎，這是你的衣裳，帶着星星點點的花紋，多漂亮啊！芳草萋萋，您的衣服是多麼精緻啊！讓忍不住驚嘆它的巧妙。
當我畫到那面鮮艷的五星紅旗時，彷彿聽到了那氣勢磅礴的國歌：“起來，起來，不願做奴隸的人們。”還有那動聽的《歌唱祖國》：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”
天安門上的那片藍天，飄着幾朵白雲，鳥兒在飛翔，多麼祥和的情景。天空上還飄着五彩繽紛的氣球，這牽連着我們對祖國的祝福……
這幅畫，獻給您，我的祖國。願您永遠像畫上那樣美好，願您永遠快樂！就像詩中說的一樣，您是千年歷史的積澱，是文明源泉的匯合；您是黃河壺口的飛瀑，是鋪滿天山的白雪。有句話說：“少年強則國強，”作為二十一世紀的少年，我一定要好好學習，讓您更加繁榮富強。
中國畫作文400字
中國是一個歷史悠久的文化古國。中國有許許多多的文化遺產，如：長城，故宮等古老建築；如：印刷術，造紙術等文化遺產。要說起中國的物質遺產怎麼少得了名揚四海的中國畫呢？
中國畫起源古代的象形字；文與畫在當初，沒有歧異，本來就是一個意思。我國原有書畫同源之說，有人認為伏羲畫卦、倉頡造字，是為書畫之先河。文字與畫圖初沒有歧異之分。
要說中國畫首當其衝的就是水墨畫了。齊白石爺爺就是一個水墨畫的高手。
在他的筆下，大凡花鳥蟲魚、山水、人物無一不精，無一不新，為現代中國繪畫史創造了一個質樸清新的藝術世界。他成功的以經典的筆墨意趣傳達了中國畫的現代藝術精神，深深得益於經典樣式而又善於出新，故而他的畫能夠直接的感動人心，向天下眾生傳達生命的智慧和生活的哲理。
他畫的畫，無不體現出他的精神，所以讓人們為之稱讚。
中國畫是中國寶貴的文化遺產，是中國人民藝術的結晶！
初一:檸檬泡泡
學國畫作文200字
星期六，我在奶奶家學國畫。
奶奶就是我的老師。奶奶說：“我們第一堂課上的是牽牛花。我們就來學牽牛花吧！”
奶奶拿來了毛筆，顏料和水。開始畫了，我聽着奶奶說的，又照着書上畫。我用毛筆先畫一個“八”字，再把毛筆壓很多次，最後，畫個橢圓行就大功告成了！可是，我畫出的牽牛花還沒有奶奶畫的一小半美。唉！繼續努力吧！
但是，我畫的荷花可算的上是美麗動人。我一直照着書上畫，把毛筆弄的細細的。我的每一筆都小心翼翼的，生怕出了一絲一毫的差錯。我把我畫的荷花給奶奶看，她說：“真不錯！”聽到奶奶說這句話，我心裡別提多高興了！
學畫國畫真有趣！我要讓更多人學國畫。
國畫作文200字
平時沒事時，我就拿起筆來畫國畫，畫時，總是先畫上一間房子，房子旁邊加上一個葡萄架，再畫上一大串一大串的葡萄，要是你不認真畫，一不留神，會把葡萄畫成櫻桃的。
國畫就是這樣，看着簡單，畫著難，要注意乾濕，濃淡的變化……國畫要是畫的好的人，一定覺得很容易，要是剛學的話就有點難。畫熟了，也就不會畫錯了。
國畫是我國的傳統藝術，歷史悠久，也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一，它包括了中國遠近聞名的美麗景像和圖案，是我國寶貴的歷史文化遺產。
由國畫想到的作文300字
國畫，又叫中國畫，是中國人創造的，而且還是我們國家的國粹呢!
我最佩服的中國畫大師是李道熙,他的作品在美、英、法、德、日、俄，都有收藏。使我們最榮幸的是，他的老家居然就在樂山，是我們的家鄉人。他老人家已經八十高齡，但體魄猶健。
我最喜歡道熙先生的《牧羊圖》，他寥寥幾筆，勾畫得有聲有色，神態各異。有的羊，低頭正在吃草，有的羊仰頭望着天，還有的羊和夥伴們親熱。這幅畫使我們彷彿看見了放牧的情景。圖上還有一個小孩，和一個小姑娘拿着竹竿正在放牧，也生動得很。
畫羊是道熙先生的拿手好戲，他畫了一張《百羊圖》，還收藏在中南海，真不簡單啊！所以人們稱讚他為“吉羊老人”。
我五歲時也學過畫國畫，但是畫得不好。當我滿九歲時，我也還想學國畫，假如能像李道熙爺爺畫得那樣好，那就真的是太好了！
2007.12
學國畫作文1200字
我非常喜歡畫畫，只要我的手一拿到筆，就覺得有一股靈感涌變全身，有一種想在雪白的紙上畫出栩栩如生的圖畫的慾望。所以，學習畫國畫是我夢寐以求的事情。在我讀二年級的下學期時，媽媽終於答應了我，我高興得歡呼雀躍，心裡樂開了花。
第一天，我來到國畫老師張老師家裡學習畫國畫，一進門，我便看到張老師家的牆上掛滿了形象逼真的山水畫，還有鮮艷欲滴的葡萄，蒼勁有力的翠竹等，我看得眼花繚亂手心直痒痒，想馬上試一試，畫一畫。
開始上課了，我原以為張老師會教我們畫水果或者青山綠水和其他什麼的，可是，張老師的話卻讓我大失所望，原來張老師今天只教我們畫那些筆直的和彎曲的線條。張老師在一旁做示範，我卻心不在焉，張老師馬上對我說：“學本領不管大小，都要認真。”我只得專心致志的看張老師示範的運筆方法，我的心一靜下來，才發現張老師畫線條時運筆是很有講究的，每一筆都有一股蒼勁的感覺，往左畫時，筆尖要先向右輕輕停頓一下再畫，往右畫時，筆尖要先向左輕輕停頓一下再畫。看到張老師行雲流水般的流暢感覺，認為畫這些線條真是太簡單了。當我們自己在紙上實踐時，卻是困難重重。很快兩個小時過去了，我們畫的線條卻沒有一個人合格，在接下來的日子裡，我們每周除了在老師的家裡練習兩個小時外，每天還要在家裡練習半個小時，練了整整一個月，線條才基本合格。而我原來的繪畫熱情卻在簡單的線條面前大打折扣。
為了提高我們繪畫的興趣，張老師開始教我們畫梅花。他先教我們如何把握好調墨的方法來畫枝條。再教我們畫梅花的方法。畫梅花時，先用中號筆的筆尖蘸滿已經調好的紅色顏料，再在筆尖蘸一點濃墨，便在已經畫好的枝丫上開始畫一些可愛的梅花，直到筆上的顏料全畫完了，才能重新蘸顏料，這樣，整幅畫面的梅花才有濃有淡，若隱若現。等畫好的梅花上的顏料處於半乾的狀態下，我們就開始用調好的黑色顏料來畫梅花的花心。畫花心時，先在梅花的中間畫一個小圓圈，再輕輕用內力畫出花蕊。最後，就是用比較大的筆蘸上調好的黑色顏料畫枝幹上的大刺和一些小刺。等我們完成了整幅畫，張老師就把我們的作品放在一起，還要現場做評價，畫得好的，張老師要表揚。需要修改的地方，老師也要提醒我們怎樣改進的方法。
為了讓我進步更快，我每天在做完家庭作業后就開始畫國畫，而媽媽就在一旁盯着，儘管我不想她站在我的旁邊，可我那兒拗得過媽媽呢？只有更加認真地練習，才能免於媽媽的嘮叨。每天晚上，只有當我畫的畫能贏得媽媽的一聲肯定的表揚時，我才能看一集我想看的動畫片，否則，可愛的動物們們只有深深地藏在電視的最深處。
就這樣，張老師慢慢地教我們學會了畫梅花、枇杷、葡萄、竹子等。隨着我學會畫的內容越來越多，從張老師那兒得到的表揚聲也越來越多。
在慶祝六一的畫展上，我畫的梅花特別引人注目，不少同學駐足觀看，我的心理樂開了花。
當老師第一次將我的國畫貼在學校教室的牆上時，當同學們向我投來讚許的目光時，我覺得十分自豪。告訴你們吧：凡是我呆過的教室的牆上都貼有我畫的國畫呢！
四川南充市大北街小學三年級：羅御豐
中華國畫韻作文500字
在一張雪白而又柔軟的宣紙上，毛筆正在上面舞動：它時而畫出一位老翁端坐在湖邊垂釣的情景，時而舞出一棵松樹在風雪中傲然挺立……這就是中華文化精髓——國畫獨特的魅力！
我開始學習國畫是在一個暑假，走進國畫，我便被它迷住了：當我的毛筆輕觸到宣紙的剎那，恬靜一下子將我包圍，夏日炎熱與煩躁統統離我而去，那種感覺，真是如同一個無比飢餓的人撲在了麵包上，我愛上了國畫。一個暑假，我一節課也沒落下過，我的畫技飛速提高，我學會了用無聲的畫筆表達自己的想法：當我煩躁不安時，我便濃墨重彩；當我想抒發感情時，我就工筆細描；我用畫筆傾述我內心的想法，用畫寄託我內心的感受；在國畫的世界里，我自由翱翔。
來吧，和我一起走進國畫吧！在國畫中，你會感受到山的峰巒雄偉、重巒疊嶂；水的清澈寧靜、活潑自由；花的五彩繽紛、色彩豐富；樹的瀉碧流翠、枝繁葉茂。當你鬱悶時，不妨拿起一幅國畫欣賞，用恬靜消除內心的不安；當你快樂時，不妨提筆畫上一幅國畫，與它一起分享喜悅……
國畫，已經成為了我生命中的一部分！瞧，我這又拿起了畫筆……
指導老師：郭紅
吉林省琿春市第二實驗小學四年級：李濰伊
