漫漫蟲飛（３）_2100字

3.螢火蟲有了希望　

　　枯黃的葉在空中劃了道弧線，落到了地面上。　

　　我拾起這葉子。它已經枯萎了，蜷縮成一團。上面的脈絡清清楚楚地分佈着，我的手指撫過這脈絡，感慨它曾有過的輝煌。可現在，它死了，只留下無盡的滄桑。也許，它只有死了，才會有更燦爛的生命出現吧。它好無私，義無返顧地走向死亡，把新生和璀璨留給它的朋友......　

　　我將它輕輕放在花壇中，不讓人踐踏。讓它化作春泥，去守護那些春天的花朵。我想，這也算是為它做的第一件事，最後一件事。　

　　“幹什麼呢？”　

　　我一驚，回頭。原來是渺從。　

　　她笑嘻嘻地走過來，拍了拍我的肩膀：“人家林黛玉是葬花，你要葬葉啊？那你先改名為‘林黛玉’了，不然小心人家告你侵權。這可是人家的專利！”　

　　我笑，又搖頭：“我不是林黛玉啊。我是林何惜。渺從你開什麼玩笑？”　

　　“只是看你在這兒發獃，讓你提提神。才吃了中午飯，就開始胡思亂想，不好哦。”　

　　“你怎麼又知道我在胡思亂想？”我問她。　

　　“你哪個時候又沒有在胡思亂想？”渺從遞給我一個白眼，“你這次又在感嘆落葉吧？大冬天你站在這兒不冷啊？”　

　　真服了她。居然明白我的心思。只是渺從你永遠也不會明白，我沒有把你當作我的知心朋友。對不起，原諒我的自私。我只有十四歲，卻有太多太多被人遺棄的經歷。我不想再傷心一次。我覺得你是真實的，但只是感覺。我想要我能清清楚楚看見你的真實。對不起渺從，你的糖給了我很多溫暖，可我卻不能把你和知己畫等號。對不起。　

　　渺從又說：“回去了。今天中午的自習是我最喜歡的夏老師的。快回去，晚了我不甘心。”　

　　我笑問：“夏老師？語文老師？你最喜歡她嗎？”　

　　渺從猛地點頭，拉着我就向教室奔去。　

　　到得恰是時候，剛進教室坐在座位上，鈴聲就響了。　

　　門推開，夏老師抱着一摞筆記本走上講台。　

　　她笑着將前額的幾縷捲髮撫到耳後，然後在那摞本子中找出一本，又叫渺從把其餘的發下去。　

　　渺從自然順從地發著本子，臉上笑嘻嘻的。　

　　“我們現在看一看作文。”夏老師帶着笑容說，“我看見了一個同學的作文，很漂亮......”　

　　我覺得那種笑容好親切，就像媽媽的笑一樣。只是，媽媽好久都沒有對我這樣笑過了，好懷念。現在，媽媽總是板著臉，我真的好想問問，媽媽你什麼時候再對我這麼慈愛地笑一次啊？我看見了夏老師的笑容，我感到好欣喜，又好難過。　

　　“讓我看看她叫什麼名字......林何惜......那個新來的同學吧......就是她的文章......”　

　　夏老師的話讓我吃了一驚。那是......我的？　

　　“《如夢令》......”夏老師念着作文。　

　　我有些像踩在雲上，輕飄飄的，只覺得不可思議，那真的是我的！可是，怎麼會。在這個班上作文高手應該是數不勝數，可是怎會讀到我的作文呢？我似乎墜入了迷霧，腦子裡像是亂七八糟的，又像是一片空白。　

　　“覺得怎麼樣？”夏老師終於讀完了。　

　　我長舒一口氣。　

　　環顧四周，大家都在沉思。忽然，一直托着腮的渺從把手舉了起來。　

　　夏老師示意她發言。　

　　渺從看了看我，又轉過頭去回答：“很憂愁。有自己填的詞，我喜歡。還有一種感覺。”　

　　夏老師笑了：“別吊我的胃口。什麼感覺？”　

　　渺從略一想，一本正經地回答：“說不出。‘只可意會，不可言傳’。”　

　　“有些做作！”　

　　大家都一驚，原來是李佳。　

　　她旁若無人地說：“中學生怎麼會寫出這種文章？明顯是‘少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁’！我討厭！裝深沉。”　

　　渺從反駁：“我就不信你沒有憂愁！什麼裝，何惜人本來就是特別敏感的！”　

　　李佳冷笑幾聲：“是么？多謝指導。不過我就是討厭中學生寫這種文章！”　

　　渺從回敬：“是你不喜歡，不代表人家寫得不好......”　

　　一直不說話的涵棋出來打圓場：”為一個作文吵架值不值啊。同學嘛，吵來吵去有什麼意思？”　

　　章濤跳出來：“奉天承喻，皇帝詔曰：謝渺從，李佳本無過節，只因作文一篇，所以吵架，故朕令二者不得再吵，否則就幫章濤打掃衛生。林何惜寫的作文是罪魁禍首，所以命人將此作文拖下去，重打四十大板。事後林何惜領回。欽此——”　

　　我笑。　

　　李佳問：“是不是還要說‘萬歲萬歲萬萬歲’啊？”　

　　章濤答：“其實不用......”　

　　渺從笑說：“你怎麼說我和李佳在吵架？我們這個叫‘辯論’！”　

　　章濤俯首：“多謝謝公指點......”　

　　“好了，都吵到下課了！”　

　　夏老師發話了。　

　　“叮——”果真打鈴了。　

　　“夏老，你神了！”章濤一臉崇拜狀。　

　　“那是！”夏老師微微一笑，“林何惜，你和我來一下。”　

　　我點頭。　

　　到了夏老師的辦公室，看見了她的辦公桌，收拾得真乾淨整潔。　

　　“林何惜啊，你怎麼會寫出這樣的作文啊？”夏老師問我。　

　　我不知如何啟齒，只好敷衍：“有感而發吧。”　

　　夏老師點點頭：“文筆不錯。只是今後最好少寫這種文章。寫的時候，自己也很傷心，是不是？”　

　　我“恩”了一聲。　

　　“記住：要快樂。”　

　　我感覺心顫了一下。　

　　“回去吧。”夏老師說。　

　　也不知是怎麼回到教室的，也不知是怎麼回到家的。一切都好模糊，只記住了那句：要快樂。　

　　螢火蟲在飛，現在它是孤單的，但它已燃起了希望。所以它的那盞小燈，也變得燦爛......