那個冬天_900字

　　“好了大家安靜，我來報成績了。”老師的這句剛一脫口，教室里立刻變得鴉雀無聲，只剩下隱約的心跳聲……

　　車外的風還很大，吹得我的牙齒直哆嗦，再加上萬分的緊張，可想而知，當時的窘迫。

　　這是我初一年級參加數學奧林匹克競賽時的狀態。

　　走進考場，已經有許多同學就位了。大家多穿的很多，使得這本就不寬大的教室，顯得更為狹小。房間沒有開空調，呼吸出的水蒸氣在空氣中氤氳。房間的窗戶也蒙上了一層水汽，隱隱約約地可以看見路上行色匆匆的行人。我坐在座位上無聊而焦躁地翻弄着筆袋。

　　“鈴鈴——”，一場無聲的戰鬥開始了。此時教室里只剩下沙沙的書寫聲與隱約的呼吸聲。我不時用餘光掃着手錶，生怕完成不了試卷。

　　一個半小時的光景在書寫聲中流去了。“唉，總算是完成了，”我不禁長嘆一聲，一塊石頭總算是放下了。

　　然而，只經過兩個月基礎訓練和一周集訓的我，實在沒有勇氣奢望一個好成績。

　　我與一幫新認識的朋友一邊聊天，一邊等待結果。我從覺得自己的成績會比他們的差，因為從他們的侃侃而談中我聽出了勝券在握。所以我的語氣在無形中便多了一份唯唯諾諾。

　　下面便是開頭的場景。老師開始報成績：“我先來報優勝獎的名單。”老師一次報了優勝獎和三等獎的名單，可是都沒有我。而周邊的同學幾乎都得到了，從他們的眼神中我讀出了悔意、滿足與輕視。我已完全不抱希望了。

　　就在我無可奈何的低下頭時，我聽見了“二等獎，鄭清揚。”我有些不可思議，甚至懷疑出現了幻聽。直到老師第二遍催促時，我才遲疑地走上講台。我再翻開獎狀時，看見了我的名字，我才確信這一切是真實的。也許是多了一份自信，走回座位的路上，我的步伐變得堅定了、自信了。回到座位上，我從別的同學的眼神中讀出了羨慕與不可思議。

　　門外依舊寒風凜冽，我卻不再縮手縮腳，昂首闊步，未來很美好。

　　那個冬天，是個收穫的季節，我收穫的不僅僅是成績，還有自信與未來。

　　 　南京師範大學附屬中學初三：鄭清揚

　　 審核老師：郭紅紅

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