離別的季節_1400字

離別的季節　

　　春天是播種的季節，我們種下希望；夏天是忙碌的季節，我們揮灑汗水；秋天是收穫的季節，我們贏得驚喜；冬天是收藏的季節，我們積蓄力量。　

　　如今，我們就要初中畢業，正處在同學們互道離別的季節，我們在這個季節書寫着珍貴的友誼。　

　　初中三年的學生生活，我收穫了許多東西，其中最多的就是同學之間的友誼。三年的相處，我們如同親兄妹一般，我在他們的陪伴下度過了美好的時光,那些曾經發生的事彷彿歷歷在目。　

　　春天，我們播下種子，充滿希望。　

　　還記得第一天開學報到時，同學們站在操場上集合，望着一張張嶄新的面孔,看着周圍陌生的校園，我對未來的學習生活充滿了憧憬與希望,就象春天播下去的種子，將在土地的滋潤下,期待秋天獲得收穫。　

　　夏天，我們揮酒淚水，付出辛苦。　

　　我帶着輕鬆懶散的心情告別了初一，進入了初二的學習生活，班裡的學習氣氛一下緊張了許多，同學之間少了幾分關注,多了幾分忙碌，幾次屢戰屢敗的考試經歷，挫傷了我的信心，聽着窗外樹梢上知了的一聲聲鳴叫，我的心裡煩躁至極。我對學習失去了興趣。同學們看着我的成績一點一點往下掉，他們痛心、着急，他們找來課堂講義，厚厚的講義裡面全是密密麻麻的標註：“好好看,這本書先借給你,對你會有幫助的。”這是同學溫暖的話語，是對我的幫助與期待。我靜坐在書桌前，仔細地翻閱着，翻到中間，夾有一張小小的卡片：“我們都盼着你進步，努力，你會成功的！”那一瞬間，我的淚水奪眶而出。是他們的關心燃起了我心中克服困難，繼續努力的火焰。窗外樹梢上的知了叫聲依就，但我彷彿聽出了希望的聲音。　

　　剛上初三時，我下定決心要努力追趕同學們時，他們的臉上欣喜的表情一直令我不能忘懷，為了讓我的學習成績提高上去，他們放棄了自己的休息時間，給我講題，陪我一起做題，幫我分析做錯題的原因……。我的考試成績有了提高時，他們不斷鼓勵我要繼續努力，不能鬆懈。他們的臉上露出的喜悅的笑容，無形中是激勵的繼續前進的動力。三年忙碌的學習生活，我們揮灑淚水，付出辛苦。　

　　秋天，我們獲得豐收，贏得驚喜。　

　　三年裡我們一起生活、一起學習，在這裡我們播下希望的種子並小心呵護着她，期待着開花結果的那天。三年裡有哭也有笑、有失去也有收穫。三年裡我們學會了奮鬥，學會了團結，更重要的是學會了珍惜。三年裡我們知道了相識是緣，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我們成熟穩重和對未來美好生活更多的自信。　

　　三年的相處習慣了和他們一起嬉鬧，習慣了體育課上和他們不顧高溫耐奔跑，習慣了中午和他們一同去食堂，習慣了和他們一起討論問題，習慣了和他們一起分享快樂……　

　　我曾經不懂得什麼是珍惜，不知道什麼用心良苦。我曾經沒有想過這麼快就與他們分別。看着中考的倒記時牌，我開始害怕畢業后與他們再也沒有機會相見。　

　　離別時說再見，只是一種禮節的習慣。我知道，同學們相互離開了，就難以再見到面的，因為我們各奔東西，新的學習任務等待着我們每個人去完成，哪裡有時間再相聚？ 我想着想着，心潮起伏着，眼淚禁不住的流出。我為離別而傷感。望着高高飛着的蝴蝶，聽着遠處悠揚的笛聲，我又想：我們“離別”不說再見…，因為我相信：離別了還會有再相見的日子，只要真摯的友誼長存。　

　　點評老師：宛如雨晨　

　　文章飽含激情，回憶了三年初中生活的美好，讚揚了同學之間的互幫互助的友誼，抒發了不願離別的情感。話語真誠，感情細膩，催人淚下。文中的比喻生動，紅色字體部分的細節描寫很感人。