我的語文老師——黃德_1100字

都說“務學不如務求師”，在我們這條未竣工的人生道路上，是老師攙扶着我們一步一個腳印邁向未來。老師的一個眼神，使我找到了方向；老師的一個微笑，使我充滿了力量；老師的一句教導，喚醒了我沉睡的夢想……　
　而我們班上就有這麼一位偉大的靈魂工程師——我的語文老師——黃德。黃老師十分高大，一雙狹長的眼睛里閃爍着銳利的光，直挺的鼻子像一座聳立的高塔精緻地嵌在眉宇之間。你可別見黃老師平時嘻嘻哈哈的樣子就認為他好欺負了！他的“戰鬥力”可不是一般的強呢！　
　記得那一次語文課上，黃老師突然破天荒地說要檢查作業，聞風喪膽的同學們翻箱倒櫃地去翻找作業本。可桌上同學們的作業卻有夠慘不忍睹的：有的活像一條“鹹魚”，皺巴巴的；有的更是“魷魚乾”似的，不知翹了幾個角；有的空了幾題不會寫；有的甚至空白如新……　
　“好吧，現在開始檢查！”黃老師走下講台，像貓見老鼠似的對我們的作業一字一句地細嚼慢咽。　
　“看吧，平時我們吳昕犯了錯，黃老師也不會責怪我們，更何況是這小小的作業？看來是我們杞人憂天了！”我身旁的小胖墩信誓旦旦地定下了這個結論，還拍着胸口打包票。大家都信以為真，看來還是胖墩有先見之明呀！虛驚一場，虛驚一場。我的心也鬆了一口氣。　
　突然，黃老師檢查到第二組小莫的作業本時停了下來，“你這一題空着是什麼意思？”黃老師指着作業本問，“是打算讓老師幫你寫嗎？”小莫嚇得蹦了起來，低着頭喃喃道：“我不，我不會寫……”　
　大家都悄聲在座位上幫腔道：“不會寫一兩題很正常呀……”這麼一聲嘟囔載我們看來微不足道，但卻不幸被黃老師那對“雷達耳”掃描到了：“怎麼？沒寫完作業還有理了？你們說不會寫，那麼這一早上你就不會找時間去問同學問老師嗎？就一題你們也懶得補？你們來學校不學習幹嘛？放學后全班留下！”大家被訓到見頭不見臉，不敢吱聲了。　
　誒，沒想到黃老師對我們平時的效果是不加追究，但對於功課他卻沒有絲毫怠慢……　
　還有一次，我在段考上失手，落得個名落孫山的地步。黃老師把我叫到辦公室，無聲地翻弄着我考得一塌糊塗的語文試卷。我羞愧地站在一旁不知所措。“考得很好啊！”老師不經意間說，我的耳根刷的就燒了起來，活像只紅燒豬。　
　直至老師把試卷交還給我，我也未發一語。回到教室，我羞愧極了：“明明這麼差了，老師還‘誇’我，真是話裡有話……看來老師真的失望了……”於是從那之後我便更加努力，瘋狂學習，誓要讓老師刮目想看。　
　原來，千句萬句教導也及不上黃老師的一句批評來得更引人深省。、　
　……　
　在我們人生這條未竣工的人生道路上，黃老師一直飾演着默默無聞的“工程師”的角色，他的汗水，澆灌着夢想的花蕾；他的話語，譜寫着生命的讚歌；他的愛，支撐着我們頭頂的藍天。黃老師，請允許我們說一句：“我們真的愛你……”