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自己造翅的鳥_1200字

分類:初一作文  字數:1200字  編輯:pp958

  也許,每個人都渴望自己有一雙翅膀,年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀,去掙脫父母無微不至的關懷,長大后,我們渴望有一雙“追夢”的翅膀,能到達自己努力追尋的地方,苦痛時,我們渴望有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過絕望,被束縛時,我們渴望有一雙“自由”的翅膀,到達一個任由心靈翱翔的世界…但長出翅膀前必須經歷考驗與磨練,這個過程是痛苦的,我們是退縮?還是去挑戰?

  有時,我們面對沉重的作業會異常的煩悶,面對老師的批評和家長的埋怨會更加厭惡學習,面對老師的教誨會昏昏欲睡,每天渾渾噩噩,無所事事,按圖享受。的確,這個社會物慾橫流,金錢至上,一部分人過着紙醉金迷的生活,但這就是我們追求的目標嗎?當我們仰望天空,看到一隻只揮動翅膀的天鵝,而此時的自己只能在原地打轉,是什麼感覺呢?能不感到慚愧嗎?

  沒有人一出生便會有翅膀,只是缺少長出翅膀的勇氣和信心。

  着名女作家三毛早年人生道路曲折。就讀台北女中時,三毛受到老師的歧視,幼小的心靈留下了巨大創傷。她忍無可忍,只好逃學。可是她並沒有絕望,她沒有喪失對生活的自信,她相信沒有翅膀的人,一樣能飛。於是從13到19歲整整7年的時間,她刻苦自學,孜孜不倦。她讀唐詩?宋詞,她看《紅樓夢》《水滸傳》,她學繪畫,彈鋼琴,還學會了英、日、法、德文,西班牙文學學的尤為出色。19歲那年,三毛進台灣中國文化學院,其間,她寫了三萬字的一篇文章,她的老師讀後感動得哭了,三毛成了學生中最有才華的一位,為她以後走上光輝的文學道路打下了堅實的基礎。由此可見,三毛成功地創造了她的翅膀,堅強是他的座翼,知識是他的右翼。

  沒有人一出生便會擁有適合飛翔的領域,所以我們要努力地去開拓挑戰。

  聞名中外的橋樑專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學,10歲上中學,15歲進大學。他學習刻苦,廢寢忘食,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記。被保送美國留學后,僅1年獲碩士學位,2年後獲博士學位,成為美國加里基理工學院第一個工學博士,當時他才24歲。生活的貧困並沒有阻礙他的前進,反而帶給他動力,帶給他一對搏擊長空的翅膀。頑強是他的左翼,刻苦是他的右翼。

  此時,你是否被這一雙雙堅硬的翅膀所打動?你是否還在猶豫,應不應該找回理想,鑄就輝煌?不必猶豫不決,不必黯然神傷,一雙隱形的翅膀早在你決定刻苦學習,努力拚搏時,暗暗生長,它會帶給你力量,帶給你信心,帶給你無窮無盡的知識和從未有過的輝煌。

  魯迅說過:“世界上本沒有路走的人多了,也便成了路。”若不去開拓,何方右路?若不去創造,何人有翅?

  “北溟有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天上雲。”我們既生於此世,便不能甘於如此,自己造翅,才能飛得更遠,自己造翅,才能更顯鯤鵬之志!

  也許你是一隻無翅鳥,可你卻能昂着頭,飛得更驕傲!

  河南商丘永城市新橋中學初一:賀真

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