校園_600字

　　我們學校孕育了人才，我們的校園風情也十分迷人。

　　一走進我們學校大門，就可以看見“池水源”。“池水源”其實是個不大的小噴泉池，池邊有一面用雲母石磚砌成的牆，清潔水流從牆后緩緩地、細細地往池裡流。最醒目的是雲母牆上一個綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實，“池水源”包含了兩個意思：第一意思是我們學生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報對自己充滿了希望的母校和恩師；第二個意思是我們思考問題時必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。

　　再把頭向右轉，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻着：“勤”、“樂”、“恆”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂於助人”、“持之以恆”和“博愛做人”。繼續往裡走，還有雷風亭、奧運牆、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育。”

　　啊，我們母校真是有文化內涵啊！

　　初一:天荒地老神