我的啟蒙老師_700字

我的啟蒙老師　

　　我時常懷着深深地感激之情，思念着我的啟蒙老師們。是她們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。　

　　以前在私立實小四（一）班的時候，我們班有一位數學老師余老師，至今她還令我思念。（這個老師是從外地來的，從口音都聽得出來，所以，我們同學經常忽視她的存在。以為她是外地人，就好欺負一些。）　

　　每天放學之後，別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業，而余老師只給我們布置幾道計算題就行了。她還經常說：“在學校里學好了，回家就沒有作業。”別看這個余老師布置作業很少，在平常的時候可是“心狠手辣”。　

　　余老師有一個對付我們的“秘密武器”——揪耳朵。　

　　有一次午自習，我們正在看書，余老師給我們布置了一些應用題和計算題（小學四年級的，平常余老師不怎麼的給我們布置作業，而那天卻布置的作業比以往多得多，因為那天中午是期末考試的中午，下午就要考數學了）那些題都很簡單，做起來很簡單。我做的很快，就立刻拿給余老師看了，余老師拿着紅筆正在改我所做的題，突然在一道思考題上停了下來，說：“謝安然，這一道題你怎麼還會做錯？這道題我還給你講過了，你都能做錯！你是不是看我平常沒有揪你的耳朵啊！我今天就讓你記住了！”余老師一邊說我，一邊揪我的耳朵。全班同學的耳朵都被余老師揪過，就我沒有。無論如何，你范了錯就揪你的耳朵，無論是成績好的也好，是成績差的也好，都被救過耳朵了！頓時，有一種火辣辣的滋味，是那麼痛。我聽完老師的話之後，回去又驗算了一遍，那道題的確做錯了，我自己在旁邊改了許多遍，那道題我從此就記住了。在期末考試的時候，偏偏出了與那道題題型很相似，好多同學都做錯了。到了那試卷的時候，我真想不到，我竟然考了滿分，其他的同學差不多都錯在了這一題。　

　　余老師是我的啟蒙老師，在我以後的學習中，可能會有許多個“余老師”，我一定要以我的成績來報達我的那些啟蒙老師！！