上課回答問題_600字

　　上課回答問題

　　六十班

　　盧亭利

　　“同學們，今天是我們上《狼牙山五壯土》，請翻到第九十八頁。”老師一邊在黑板上寫“狼牙山五壯土”這幾個字，一邊說。

　　不知怎麼的，我總是聽不進老師講的話，可能是因為快期末了，學習任務重吧！我托着腮望着窗外那掉光了樹葉只剩下一根枯乾的銀杏樹。雖然葉子已掉光了，但還是那麼挺立，威嚴地守衛着學校。天空陰沉沉的，好像快要下雨似的，這時只能聽見小鳥在議論紛紛。

　　“同學們，請在第五、六、七、八自然段找出五壯土的英雄事迹。”我的雙眼一下看到了第一、二、三自然段，老師那老鷹般有神的雙眼迅速的掃描有沒有人在做其它的事。不知何時老師的眼睛定格在了我身上，“盧亭利，你來吧！”

　　我的心在翻騰：啊！我又沒舉手，老師就抽我啊！我還沒找到呢！怎麼辦呢？我的臉頓時發燙起來，一下紅到了脖子上，整個人就好像張飛一樣。我本想說沒找到的，可話到了嗓門眼又咽了下去。看看窗外草兒耷拉着腦袋，鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我似的，彷彿萬物都失去了生機，眼前一片空白。為了應付老師，於是我隨便找了一句，便支支吾吾地答到“馬……馬……。寶玉”。

　　剛念完，老師果斷地否認了我的答案，嚴厲地重複了一片“　我們要找的是英雄行為，不是語言！”我又重新找了一處口吃不清地答到“說罷，他把……”。這時老師才叫我坐下。

　　唉！真是嚇死我了！老師怎麼會讓我來答呢？幸好我答出來了，不然就要站着聽課了。好險啊！

　　從這次回答問題課後，給我留下了深刻的印象，從中吸取了很大的教訓，從今以後，我上課認認真真地聽老師講課，再也不能“人在教室心在外了”。